Кестемен жұмыс аяқталғаннан кейін жазғандарын топ ішінде дауыстап оқып талқылайды.
Қабілеті жоғары оқушыларойлана отырып оқиды әрі кесте бөліктерін толтырады, ал қабілеті төмендеу оқушылар жалпы мазмұнын білуге тырысады.
Дескриптор - шығарма мәтінін оқиды;
- INSERT кестесімен жұмыс жасайды;
- жазғандарын топта талқылайды.
4. Топ мүшелерінің жауабы критерийге сай бағаланады, мұғалім сындарлы кері байланыс береді.
2-таратпа
Сабақтың аяғы 31-36
37-40
5. Үш минуттық эссе (бір абзац) жазу Тақырыбы: «Ел болам десең, «Ұшқан ұяны» оқы!» Оқушылар жазғандарын шеңбер бойымен оқып, өзара бағалайды.
6. Рефлексия «Сұрағы не?» Оқушыларға өткен оқу материалынан бір мысал айтылады да, «сұрағы не?» деп сұралады, ал оқушылар берілген жауапқа дұрыс сұрақ қоя білуі керек. Екі топтан екі оқушы тақтаға шақырылады. Бірінші жауап берген ойыншы жеңеді де, оның тобы бір ұпай алады. Жаңа жарысушылар келесі раундқа тақтаға келеді.