Сабақтың тақырыбы: Бірнеше айнымалысы бар көпмүшелер және олардың стандарт түрі. Оқу мақсаты



бет7/29
Дата27.11.2023
өлшемі2,78 Mb.
#128607
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   29
Байланысты:
10алг 3-меруерт.

Бірлескен жұмыс (1,2 тапсырма)
Тапсырманы ұсыну және дұрыс жауапты ұсыну арқылы үйрету
Бекітуге арналғантапсырмаларды орындату;
Тапсырмалардың жауаптарын жазу.

Жеке жұмыс
Тапсырманы ұсыну, оқушылар өз бетімен орындауы

Уақыты

Кезең
дері

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

5 минут



Ұйымдас тыру

Сәлеметсіздерме!
Бүгін, Безу теоремасы, Горнер схемасы тақырыбын қарастырамыз.
Бүгінгі сабақта меңгеретініңіз:
- Безу теоремасын және оның салдарларын есеп шығаруда қолдану;
- симметриялы және біртекті көпмүшелер түбірлерін табудың түрлі тәсілдерін қолдану;
- көпмүше түбірлерін табу үшін Горнер схемасын қолдану
Ұйымдастыру.
Үй жұмысын тексеру.



Амандасады.
Үй тапсырмасын айтады.




Оқулық


10 мин

Негізгі бөлім

Жаңа материал бойынша теориялық түсінік беру
Теорема1: «Р(х) көпмүшесін х-а екімүшесіне бөлгендегі қалдық х = а болғандағы көпмүше мәні Р(а) мәніне тең» , яғни «R=P(a)» екенін дәлелдеу
1-топ: P(x) = x3 + x2 + 5x – 3 x – 1 екімүшесіне бөлгендегі қалдықты табу .
2-топ: P(x) = x3 +2x2 + x+2 көпмүшесін x + 2 көпмүшесін екімүшесіне бөлгендегі қалдықты табу



Қосымша ақпарат көздерін пайдалана отырып түсінеді
Тақырып бойынша ресурстарды қарап, танысады.

Сұрақтарға жауап береді.


«Екі жұлдыз бір ұсыныс»


Дескриптор:
-Көпмүшені көпмүшеге бөлуді біледі.



Оқулық


25 мин

Бекіту тапсырма лары

Тапсырма№1
№1. P(x) = x3 – 3x2 + 6x – 5 көпмүшесін x – 2 екімүшесіне бөлгендегі қалдықты табу .
№2 . P(x) = х4+ x3 – 2x2 + x +5 көпмүшесін x –2 екімүшесіне бөлгендегі қалдықты табу .
№3 а-ның қандай мәнінде x4 + ax3 + 3x2 – 4x – 4 көпмүшесі x – 2 екімүшесіне қалдықсыз бөлінеді?
Оқулықпен жұмыс. № 32.1, №32.4.
№1. көпмүшесін көпмүшесіне бөлгендегі қалдықты табыңыз

№2. көпмүшесі -ге қалдықсыз бөлінетін анықтаңыз.




Есептер шығарады


Берілген тапсырма бойынша өз ойларын ортаға салып, пікірлерін білдіріп, топтық талдау жасайды. Талқылау нәтижесінде өзара бір келісімге келіп есепті орындайды.


Өз бетімен жұмыс.
Тапсырма№1:
Коэффициенттері төмендегідей болып берілген көпмүше құрыңыз:
А) Б) 1, 3, 0, 0, 1.



Дескриптор:
-Көпмүшені көпмүшеге «бұрыштап» бөледі

Қалғанын табу үшін Безу теоремасын дұрыс пайдаланады;
Бөлінгіштігті дәлелдеу үшін Безу теоремасына дұрыс пайдаланады.
Көпмүшенің дәрежесін төмендету үшін Безу теоремасының салдарын дұрыс пайдаланады;


ҚБ «Екi жұлдыз бiр тiлек» әдiсi .Бiрiн-бiрi бағалау

Интернет ресурстары


Жалпы білім беретін мектептің 10–сыныбына арналған оқулық.






Жеке жұмыс



Тапсырмаларды орындайды.


Оқулық

5 минут








Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   29




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет