Сабақтың тақырыбы: Біздің сынып Мұғалімнің аты-жөні: Искакова н күні: 23
дуниет кмж
- Бұл бет үшін навигация:
- Дескриптор: 1.Әр кезеңнің көліктерін анықтайды. 2.Көліктердің ерекшеліктерін атайды. 3.Қазіргі көлікті салыстырады. 4.Болашақтың көлігін салады. Кері байланыс
- Кері байланыс
- Бүгінгі сабақ ұнады ма -Сабақ түсінікті болды ма -Сабақтан жаңа мағлұматтар алдың ба -Сабақ қызықты өтті ме «Бас бармақ»
| Дәптермен жұмыс
1-тапсырма..Суреттегі көліктерді 4 топқа жіктеу. Дескриптор: 1.Көлік түрлерін анықтайды, атайды. 2.Көлік түстерін салыстырады. 3.Көлік түрлерін топқа бөледі. 2-тапсырма: Сен автобустың, ұшақтың жолаушысың жол жүру кезінде белгілі бір ережені ұстануың керек. Сәйкестендіріп боя. Дескриптор: 1.Көлік түрлерін анықтайды. 2.Қауіпсіздікті еске түсіреді, салыстырады. 3.Қауіпсіздік ережесін ажыратып, бояиды. 3-тапсырма. Бос орынға болашақтың көлігінің суретін сал. Дескриптор: 1.Әр кезеңнің көліктерін анықтайды. 2.Көліктердің ерекшеліктерін атайды. 3.Қазіргі көлікті салыстырады. 4.Болашақтың көлігін салады. Кері байланыс: «Бас бармақ» әдісі «Тұжырым» 1.Машиналарға, велосипедтерге, поездарға арналған қозғалыс жолдарында қыдырып жүргенде ең қауіпті жағдай не болуы мүмкін. 2.Жұптаса отырып қауіпсіздікке арналған ережелер тізімін ойлап жазу. Кері байланыс: «Екі жұлдыз, бір тілек» «Иә-Жоқ» ойыны 1.Метро-жер асты көлігі ме? 2.Катер, қайық, кеме-өзен көлігі 3.Жылқы малы-өткеннің көлігі. 4.Қоғамдық көліктерде мүгедек, егде адамдарға орын ұсыну керек. 5.Көлік түрлерін атай білесің бе? 6.Көліктегі адамдарды жолаушы дейміз. 7.Жолды кесіп өтуге, жолда жүруге болады. 8.Автобус, поезд, ұшақта қалдықтар тастауға, ерсі күлуге, дауыстап сөйлеуге болады. Бүгінгі сабақ ұнады ма? -Сабақ түсінікті болды ма? -Сабақтан жаңа мағлұматтар алдың ба? -Сабақ қызықты өтті ме? «Бас бармақ» әдісімен кері байланыс беру. |
|
Жұмыс дәптері (топта талқылау. «Әткеншек» әдісімен тексеру.. |
жүктеу/скачать 41,19 Kb.
Достарыңызбен бөлісу:
