Жалпы білім беретін мектептің 9–сыныбына арналған оқулық.
10мин
Жеке жұмыс
610, 611 тапсырма
Тапсырманы орындайды
Мониторинг
2 минут
Бүгінгі сабақта: - тригонометриялық функциялардың анықталу облысы мен мәндерінің жиыны.
-бірлік шеңбердің көмегімен тригонометриялық функциялардың анықталу облысы мен мәндерінің жиынын анықтау.
Рефлексия:
-Бұрышты градустық өлшемнен радиандық өлшемге айналдырады;
-бірлік шеңберде радиандық және градустық өлшеммен берілген бұрыштарға сәйкес нүктелерді белгілейді;
-Бірлік шеңбердегі нүктелердің координаталарын табады
Саралап оқыту тапсырмалары
Ұжымдық жұмыс Жаңа тақырыптың түсіндірілуі
Сабақ мақсаты мен бағалау критерийлерін таныстыру;
Бейнероликті қолдана отырып, бекіту тапсырмаларын орындату
Бірлескен жұмыс (1,2 тапсырма) Тапсырманы ұсыну және дұрыс жауапты ұсыну арқылы үйрету
Бекітуге арналғантапсырмаларды орындату;
Тапсырмалардың жауаптарын жазу.
Жеке жұмыс Тапсырманы ұсыну, оқушылар өз бетімен орындауы
Уақыты
Кезең дері
Педагогтің әрекеті
Оқушының әрекеті
Бағалау
Ресурстар
3 минут
Ұйымдастыру
Сәлеметсіздерме!
Атмосфералық жағдайды қалыптастыру.
Бүгін, Тригонометриялық функциялар және олардың қасиеттері тақырыбын қарастырамыз.
Бүгінгі сабақта меңгеретініңіз: - тригонометриялық функциялардың анықталу облысы мен мәндерінің жиыны.
-бірлік шеңбердің көмегімен тригонометриялық функциялардың анықталу облысы мен мәндерінің жиынын анықтау.
Бүгінгі сабақта: - тригонометриялық функциялардың анықталу облысы мен мәндерінің жиыны.
-бірлік шеңбердің көмегімен тригонометриялық функциялардың анықталу облысы мен мәндерінің жиынын анықтау.
Рефлексия:
Үйге тапсырма. №21.16
Тақырыпты меңгергенін анықтау
.
Кері байланыс
Whatsapp қолдану
Сабақ жоспары Бекітемін:
Мұғалімнің аты-жөні:
Пән/Сынып:
9 сынып
Күні:
Тарау немесе бөлім атауы:
9.3А Тригонометрия
Сабақтың тақырыбы:
Тригонометрия формулалары.Екі бұрыштың қосындысы мен айырмасының тригонометриялық формулалары.
Оқу мақсаты:
9.2.4.3
бұрыштардың қосындысы мен айырымының, жарты және қос бұрыштың тригонометриялық формулаларын қорытып шығару және қолдану;
Бағалау критериі:
Қосу формулалары туралы түсінік беріп, екі бұрыштың қосындысы мен айырымының формулаларын қорытып шығару жолдарын үйрету;
Саралап оқыту тапсырмалары
Ұжымдық жұмыс Жаңа тақырыптың түсіндірілуі
Сабақ мақсаты мен бағалау критерийлерін таныстыру;
Бейнероликті қолдана отырып, бекіту тапсырмаларын орындату
Бірлескен жұмыс (1,2 тапсырма) Тапсырманы ұсыну және дұрыс жауапты ұсыну арқылы үйрету
Бекітуге арналғантапсырмаларды орындату;
Тапсырмалардың жауаптарын жазу.
Жеке жұмыс Тапсырманы ұсыну, оқушылар өз бетімен орындауы
Уақыты
Кезең дері
Педагогтің әрекеті
Оқушының әрекеті
Бағалау
Ресурстар
3 минут
Ұйымдастыру
Сәлеметсіздерме!
Атмосфералық жағдайды қалыптастыру.
Бүгін, Тригонометрия формулалары.Екі бұрыштың қосындысы мен айырмасының тригонометриялық формулалары. тақырыбын қарастырамыз
Бүгінгі сабақта меңгеретініңіз: - бұрыштардың қосындысы мен айырымының тригонометриялық формулалары.
- бұрыштардың қосындысы мен айырымының тригонометриялық формулаларын қолдану.
Сұрақтарға жауап береді.
Whatsapp қолдану.
Интернет ресурстары
8 мин
Жаңа сабақ
cos(α – β)=cosα cosβ + sinα sinβ (1)
Екі бұрыштың айырымының косинусы осы бұрыштардың косинустарының көбейтіндісі мен синустарының көбейтіндісінің қосындысына тең.
cos(α + β)=cosα cosβ – sinα sinβ (2)
Екі бұрыштың қосындысының косинусы осы бұрыштардың косинустарының көбейтіндісі мен синустарының көбейтіндісінің айырымына тең.
Келтіру формулаларын қолдансақ:
sin (α + β)= sinα cosβ + cosα sinβ (3)
Екі бұрыштың қосындысының синусы бірінші бұрыштың синусы мен екінші бұрыштың косинусының көбейтіндісіне бірінші бұрыштың косинусы мен екінші бұрыштың синусы көбейтіндісін қосқанға тең.
sin (α – β)= sinα cosβ – cosα sinβ (4)
екі бұрыштың айырымының синусы бірінші бұрыштың синусының екінші бұрыштың косинусына көбейтіндісі мен бірінші бұрыштың косинусының екінші бұрыштың синусына көбейтіндісінің айырымына тең.
tg (α+β)= , +, n (5)
tg (α – β)= , +, n (6)
ctg(α + β)= , +, n (7)
ctg(α – β)= , +, n (8)
Қосымша ақпарат көздерін пайдалана отырып түсінеді
