Сабақтың тақырыбы: Цилиндр және оның элементтері Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты



бет3/7
Дата02.02.2023
өлшемі0,5 Mb.
#64576
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7
Байланысты:
ҚМЖ 11 сынып геометрия

Миға шабуыл. «Ой қозғау» әдісі.


2 мин.
«Джиксо» әдісі

8мин


Жаңа сабақ


Оқушылармен бірге сабақ мақсатын ашу:



Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлауды дамыту.
Тиімділігі: Оқушының танымдық дағдысы артады. Сонымен қатар оқушыға сабақтың өмірмен байланысын көрсетеді және сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтауға мүмкіндік береді.

Дескриптор:
-1-ші сұраққа жауап береді.

-2-ші сұраққа жауап береді.


«Мадақтау сөз» әдісі арқылы бағалайды: «Жарайсың! Жақсы! Өте жақсы! Талпын!»

ДК экраны

Сұрақтар топтамасы.


11 сынып,
Геометрия
Смирнов В.А
Тұяқов Е.А

«Мектеп» 2019









Сабақтың ортасы


10 мин.

Жеке жұмыс.









Түсінбеген тапсырмаларды бір- біріне түсіндіреді. .


Берілген тапсырма бойынша өз ойларын ортаға салып, пікірлерін білдіріп, талдау жасайды
Саралау: Бұл тапсырмада саралаудың «Қарқын» тәсілі көрініс табады.



Дескриптор:
-сызбасын сызады
-осьтік қимасын кескіндейді


Бағалау:
Әрбір дұрыс жауапка 1 балл қойылады

11сынып,
Геометрия


Смирнов В.А
Тұяқов Е.А

«Мектеп» 2019





Жеке жұмыс жұмыс.
10 мин.


Жазылым.




Саралау: Бұл тапсырмада саралаудың «Тапсырма» тәсілі көрініс табады.

Берілген тапсырма бойынша өз ойларын ортаға салып, пікірлерін білдіріп, топтық талдау жасайды.
Мақсаты: Берілген сөздердің ережесі мен мысалын жазу арқылы бір-бірінен айырмашылығын ажыратады.
Тиімділігі: Оқушының сын тұрғысынан ойлау дағдысы мен жазылым дағдысы қалыптасады.



Дескриптор:
-сызбасын сызады
-радиусын табады
-ауданын табады


Бағалау:
Әрбір дұрыс жауапка 1 балл қойылады



.
ДК экраны
11-сынып оқулығы.

Смирнов В.А., Тұяқов Е.А.


. «Мектеп» 2019

Сабақтың соңы.


Ой толғаныс.


Рефлексия
5 мин.

Сабақты қорытындылау:


«Жалғасын тап» әдісі арқылы сабақты қорытындылаймын:


Үйге тапсырма беру: №
Оқушыларға «Жетістік баспалдағы» кері байланыс парағы таратылады. Оқушылар өздері белгілейді.

«Жетістік баспалдағы» кері байланыс парағы таратылады.


Мақсаты: Өз ойын айтып, сабақты бекіту, қорытындылау.
Тиімділігі: Оқушы алған білімін жинақтап, саралай білуге дағдыланады.
Саралау: Бұл тапсырмада саралаудың «Қорытынды» тәсілі көрініс табады.

Оқушылар бір-бірінің сабаққа қатысу белсенділігіне қарай «Мадақтау сөздері» әдісі арқылы бірін-бірі бағалайды. Жарайсың!, Керемет!, Жақсы!, Талпын!,.



ДК экраны


слайд




Саралау. Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз қабілетті оқушылардың алдына қандай тапсырмалар қоясыз?

Бағалау. Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау



«Диалог және қолдау көрсету», «Тапсырма», «Жіктеу».

Қажеттілігіне қарай тапсырмалар беремін.


Ерекше білімді қажет ететін оқушыларға көмек көрсету.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет