ІІ. Негізгі бөлім 2.1.Топтық жұмыс «Оқы, талқыла, бөліс» (15 минут)
3 топқа оқуға, талқылап бөлісуге уақыт белгіленеді.
1 топқа: Дыбыстық ақпаратты ойнатуға арналған бағдарламалар қандай?
2 топқа: Дыбыстық ақпаратты жазуға арналған бағдарлама?
3 топқа:Дыбыстық ақпарат дегеніміз не?
(топ басшылары өз команда мүшелеріне топтық жұмыс барсыныда қатысқаны үшін жұлдызшамен бағалайды) 2.2. Жеке жұмыс «Компьютерде практика» (15 минут)
1) дыбыс жазу бағдарламасын іске қосыңдар. Дыбыс қаттылығы индикаторында микрофонның дыбыс қаттылығының деңгейлі (жасыл жолақ) көрінуі керек
2) Жазуды бастау батырмасын басыңдар. «Мен дыбыспен жұмыс істеуді үйренудемін!» деген сөздерді жазыңдар.
3)Жазуды тоқтату батырмасын шертіңдер. Сақтау терезесіне назар аударыңдар.
4) Жазылған дыбысты сақтаудан бастартыңдар.
5) «Микрофон үздік жұмыс істеп тұр» деген сөздерді қосып жазыңдар.
6) Бағдарламаны жабыңдар. Файлды сақтағын келеме деген сұрақ тұрады. Ия деп өз бумаларына өз аттарынмен сақтаңдар.
7) Жұмысыңды мұғалімге көрсетіңдер
8) жұмыс орнын ретке келтіріп,тұрыңдар.
( мұғалім жеке жұмыс барасынада тапсырманы аяқтаған оқушыларға жұлдызшамен бағалайды) ІІІ бөлім. Корытынды 3.1.Рефлексия ( 2 минут)
Оқушылар бүгін сабаққты қортындылау үшін сабақ барсыныда жинаған жұлдызшамызға мын үш сұрақтың біреуіне жауап берейін. Маған қызықты болды ...
Маған қиындау болды ...
Мен білгім келеді ...
3.2.Бағалауы:(2 минут)
(Оқушылардың қолындағы жұлдызшалар бойынша сабақты бағалау)
3.3.Кері байланыс (2 минут)
(берілген жұлдызшаларды сабақ ұнаса ашық күннің қасына жапсырамыз, сабақ ұнамаса бұлтты күннің қасына жапсырамыз)
