3-тапсырма:
Қолдану
«Венн диаграммасы»
|
Бейбітшілік
Соғыс
|
Дескриптор: Жалпы - 4 балл.
- Диаграммамен жұмыс жасайды
-Ұқсастықтарын айтады
-Айырмашылығын түсіндіреді
-Тақырыпты талдайды
|
9-сынып оқулығы, жұмыс дәптері
|
Бекіту
|
Тапсырма:
Оқулықта берілген айдарындағы тапсырмаларды орындатады, бақылайды.
Тапсырма
Жеке жұмыс
Тапсырма
Жеке жұмыс
4- тапсырма
Жеке жұмыс
5- тапсырма
Жеке жұмыс
12- тапсырма
Ойтаразы
|
Жазылым
Әлемдік қақтығыстар туралы мәлімет жинайды. Негізгі ақпаратты сызба түрінде жүйелеп жазады.
Айтылым
Сұрақтарға жауап беріп, ой бөліседі. Тақырып туралы «SWOT» талдау арқылы айтып береді.
Жазылым Айтылым
Мәтіндегі тірек сөздердің глоссарйиін түзіп жазады.
Тақырып бойынша 7 сұрақ жазады.
Жазылым
Берілген сөздерді пайдаланып, сөйлем құрайды.
Айтылым
«Ашық микрофон» тәсілі арқылы бүгінгі тақырып бойынша бір- біріне сұрақ қояды.
Айтылым
«Плюс-Минус- Қызығамын» кестесін толтырады.
|
Дескриптор: Жалпы – 3 балл.
- Пікірін айтады
Дескриптор
3 балл
-Реттеп жазады
Дескриптор
3 балл
-Сипаттайды
-Түсініктеме береді
|
9-сынып оқулығы, жұмыс дәптері
|
Кері байланыс
7 мин.
|
«Бір ауыз сөз» әдісі.
Мұғалім оқушылардың рефлексиясын тыңдайды.
Үй тапсырмасы
|
Жеке жұмыс:
Оқушылар бір ауыз сөзбен сабақ туралы өз ойларын түсіндіріп береді.
6- тапсырма
|
Мұғалім оқушылардың сабаққа қатысқан белсенілігіне қарай 1-10 баллдық жүйе бойынша әр оқушының өзіне тиісті баллын қойып бағалайды.
|
|
Қазақстан Республикасы Оқу –ағарту министрлігі
№29 орта мектеп-лицейі
Қысқамерзімді жоспар
Бөлім:
|
8-бөлім Әлемдегі қақтығыстар және бейбітшілік.Синтаксис
|
Педагогтің аты-жөні:
|
Нурбекова М.Н.
|
Күні:
|
04. 04.2023ж.
|
Сыныбы: 9 Ә
|
Қатысушылар саны: 22 Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Дінаралық қақтығыстар:шығу себебі мен салары
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты
|
9.1.2.1 қоғамдық-саяси, әлеуметтік-экономикалық, ғылыми тақырыптарға байланысты әртүрлі жанрдағы кең көлемді мәтіндердегі (мақала, интервью) мақсатты аудитория мен көркемдегіш құралдардың рөлін талдау
9.2.7.1 ғаламтор, энциклопедия, газет-журналдар, оқулықтар, ғылыми еңбектерден алынған деректерді дәлел ретінде қолдану, авторына сілтеме жасау
|
Сабақтың мақсаты:
|
Ғылыми және публицистикалық стильдегі мәтіндердің (мақала) құрылымы мен рәсімделуін біледі, жанрлық және тілдік ерекшеліктерін талдай алады;
ғылыми және публицистикалық стильдің жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай тілдік құралдарды орынды қолданып, шағын мақала жаза алады;
|
Достарыңызбен бөлісу: |
