Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады.
|
ҚБ: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.
|
Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
26 мин.
|
№8-тапсырма.
Мәтін мазмұны бойынша төменгі сұрау есімдіктерін пайдалана отырып, сөйлем құра
|
Не?
Қайда?
Қашан?
Қанша?
Қандай?
Не болды?
|
Дескриптор: Жалпы -3 балл.
-ұқсастық-тарын анықтайды.
-айырмашы-лықтарын айтып береді.
|
Оқулық
Жұмыс дәптерлері
|
|
№9-тапсырма.
«Коллаж-әңгіме». Төмендегі суреттер бойынша себеп-салдар, топтау үстеулерін қарастыра отырып, әңгіме құра.
|
Айтылым:
1.
|
Дескриптор: Жалпы -4 балл
-диалект сөздерді табады.
-әдеби тілдегі нұсқасымен салыстырады.
-Қандай ерекшеліктері бар екендігін талқылайды.
|
Оқулық
Жұмыс дәптерлері
|
|
№10-тапсырма:
Парталасыңмен бірге «Кітапханадағы бір күн» тақырыбына диалог құрыңдар. Диалогте устеу түрлерін қолданыңдар.
|
«Кітапханадағы бір күн» тақырыбына диалог құрыңдар
|
|
