Сабақтың тақырыбы: Екі айнымалысы бар сызықтық емес теңдеулер және олардың жүйелері



бет2/2
Дата10.12.2023
өлшемі1,97 Mb.
#136235
түріСабақ
1   2
Саралау тәсілі: диалог және қолдау көрсету
Белсенді оқу әдісі: «Допты лақтыру»
Өткен сабақты қайталау мақсатында оқушылар бір-біріне допты лақтыру арқылы бірнеше сұрақ қояды.Допты қағып алған оқушы сұраққа жауап беріп, өзінің сұрағын қояды. Егер оқушы сұраққа жауап бере алмаса , допты басқа оқушыға береді.



Дескриптор:
-1-ші сұраққа жауап береді.
-2-ші сұраққа жауап береді.
-3-ші сұраққа жауап береді.


ҚБ: Смайликтер арқылы өзін-өзі бағалау (өте жақсы, жақсы, орташа)

ДК экраны

Сұрақтар топтамасы.


Оқулық 9-сынып.




Жеке жұыс

1
а) х = 0; у = 2;
ә) х = – 1; у = 1;
б) х = 1; у = 0 сандар жұбы 4х3 – у2 + 4 = 0 теңдеуінің шешімі бола ма?



Жауабы:
а) х = 0; у = 2;
3 – у2 + 4 = 0
4∙03 – 22 + 4 = 0 – 4 + 4 = 0 (теңдеудің шешімі болады)

ә) х = – 1; у = 1;


3 – у2 + 4 = 0
4∙(– 1)3 – 12 + 4= – 4 – 1 + 4= – 1 (теңдеудің шешімі болмайды)
б) х = 1; у = 0;
3 – у2 + 4 = 0
4∙ 13 – 02 + 4= 4 – 0 + 4= 8 (теңдеудің шешімі болмайды)

Дескриптор: Білім алушы:

ҚБ: «Геометриялық фигуралар» арқылы бірін-бірі бағалау.



Кітап, дәптер, қалам суреттері бейнеленген қима қағаздар топтамасы



Топпен жұмыс

І топ

ІІ топ

ІІІ топ

у –х2+2х = 0

2 + у = 4х-3

х2+3х-у+7= 0

ху = 6

ху = 8

ху = -3

(х-1)2+(у+2)2=1

(х-3)2+(у-1)2=9

(х+2)22=4




Топтасып есептерді шыгарады
Бірін-бір тексереді

ҚБ: «Егер 5 минутым болса...» әдісі арқылы әр топ өз ойларын ортаға салады, идеяларымен бөліседі,шешім қабылдайды,түзету жұмыстарын жүргізеді



Кітап, дәптер, қалам суреттері бейнеленген қима қағаздар топтамасы



Жұппен жұмыс

Оқулықпен жұмыс жасайды










Дескриптор:
-Есептің шығаруды
алмастыру тәсілі арқылы есепті шыгарады;
Х не у арқылы орнекті түрлендіреді
--белгісіз айнымалыларды табады



Кітап, дәптер, қалам суреттері бейнеленген қима қағаздар топтамасы

Кітап, дәптер, қалам суреттері бейнеленген қима қағаздар топтамасы





Сабақтың аяғы

Үйге тапсырмасы: 1.29
Рефлексия

  1. Мен үшін бүгінгі сабақта құнды болғаны...

  2. Топтық талқылауда мен не үйрендім?

  3. Не қиын болды?

  4. Не қызықты болды?

«Бағдаршам» әдісі

Оқушылардың белсенділіген байланысты бағаланады.

Кітап, дәптер, қалам суреттері бейнеленген қима қағаздар топтамасы


Достарыңызбен бөлісу:
1   2




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет