«Coңғы бec минyт» әдici
V. Жeкe жұмыc. Дeңгeйлiк тaпcыpмaлap
А дeңгeй
1.Тұрақты магниттер деп нені айтады?
2.Магнит өрісі деп нені айтады?
B дeңгeй
1.Магнит өрісінің бар екенін қандай тәжірибе растайды?
2. Магнит өрісінің электр өрісімен ұқсастығы бар ма,айырмашылығы қандай?
C дeңгeй :
1. Сурет бойынша түсіндір.Табиғи магниттер деп қандай магниттерді айтады, олар алғаш рет қандай құралда қолданыс тапты?
Peфлeкcия
«Көңіл күй таразысы» кері байланыс
Таразының оң жақ басы «жақсы» көңіл күйді білдіреді. Күннің көзі салынған суретті бүгінгі жаңа сабақты жақсы түсініп, білімін толықтырған, көңіл – күйі жақсы оқушылар оң жақ табақшаға суретті апарып іледі. Ал әлі де сұрақтары бар кейбір түсінбеген оқушылар бұлттың суретін таразының сол жақ табақшасына іледі.
Сабақ соңында әр тапсырманың бағалау критерийлері бойынша жалпы баллдық жүйемен бағалау
§ 30 Тұрақты магниттер .Магнит өрісі
Серпілген сауал әдісінде қойылған сұрақтарға жауап беріп, жаңа сабаққа білімдерін шыңдайды
Стоп кадр әдісінде оқушылар бейнероликтекөрген теорияға байланысты сұрақтарға жауап беріп отырады
Оқушы нұсқаулыққа қарап эксперименттік жұмысты орындайды
Оқушы деңгейлік есептер шығарады.
|
Бағалау критерийлері
Магниттердің негізгі қасиеттеріне сипаттама береді және оның магнит өрісін күш сызықтары арқылы бейнелейді;
-Тұрақты магниттердің магнит өрісі және магнит полюстері туралы түсіндіреді;
-Магниттік күш сызықтарының бағытын анықтайды;
-Әр түрлі пішіндегі тұрақты магниттердің күш сызықтарын сала алады және оның магнит өрісіне негізделетінін түсінеді.
Дескриптор:
-Tок көзіне бірнеше құралдар мен аспаптарды қатарынан пайдаланған кезде пайда болатын құбылысты және одан қорғайтын құралды біледі;
-Өткізгіштерді электр тізбегіне жалғау түрлерін ажырата алады;
-Электролит арқылы электр тогы өткенде электродтарда зат бөліну процесін және кім ашқанын біледі;
-Қыздырғыш элементтер жасалатын қоспа түрлерін біледі;
-Ең алғашқы қыздыру щамын ойлап тапқан кім екендігін біледі.
Жалпы балл-3
Дескриптор:
-Тұрақты магнитті біледі;
-Тұрақты магниттіӊ қасиеттерін біледі;
-Магниттіӊ полюстерін ажырата алады;
-Тұрақты магниттіӊ күш сызықтарын кескіндей алады;
-Магнит өрісінің әсерін бақылайды және қорытынды жасайды
Жалпы балл-2
Деcкpиптop:
-Магнит өрісінің күш сызықтарын графикалық түрде бейнелейді.
-Тұрақты магниттің магнит өрісінің күш сызықтарын сызады.
-Магнит өрістерінің кескінін алады.
Жалпы балл-4
Деcкpиптop:
-Тұрақты магнитті,қасиеттерін, полюстерін біледі.
-Тұрақты магниттіӊ магнит сызықтарын кескіндей алады. -Магнит өрісінің электр өрісімен айырмашылығын түсіне алады. -Cypeт бoйыншa магнит өрісінің әсерін бақылайды және қорытынды жасайды .
Жалпы балл-4
Жалпы бағалау критерийлер бойынша 10 балл
|
S- Оңтүстік полюс, N- Солтүстік полюс
Оқулық
ДК экран
Слайд
бейнеopoлик
Суреттер, жолақ магниттер, темір ұнтағы, ақ қағаз
|
