Жаңа сабақ «Кемпірқосақ» (жеке жұмыс) -әдісі бойынша Жаңа сабақты оқушыларға кітаптағы үш тақырыпты бөліп беру.
Әр оқушы берілген мәтінді оқиды, талқылайды, түсіндіреді, постерге түсіріп оны қорғайды.
-Тогы бар түзу өткізгіштің магнит өрісі.
-Тогы бар шарғының магнит өрісі.
-Электромагниттер
1.Тапсырма : Суретте бағдаршалармен электр тогының айналасындағы магнит өрісінің күш сызықтары көрсетілген. Өткізгіштегі токтың бағытын анықтаңыз.
2.Тапсырма:Қозғалыстағы зарядтарға ,яғни электр тогына не әрекет етеді?Эрстед тәжірибесін жасау
1.Магниттердің және ток жүріп тұрған өткізгіштердің өзара әрекеттесуінің себебін анықтау.
2.Магниттік өзара әрекеттесу күштерінің пайда болу себебін анықтау.
3.Тапсырма :Суретте тогы бар шарғы көрсетілген.Шарғыдағы магнит өрісінің қай жағында магнит өрісінің солтүстік полюсі орналасқанын анықта.
Бағалау түрі: «Бас бармақ» әдісі арқылы бағалайды
4. Тапсырма: Сәйкестендіру әдісі. Осы өткен тақырыптағы негізгі ұғымдарды сәйкестентіру жасайды.
1
|
Магниттік өрістің 2 негізгі қасиеттері қандай және магнит өрісін не тудырады?
|
Г
|
А) магниттелуін ұзақ уақыт сақтайтын денелер.
|
2
|
Магнит өрісінің сызықтары деген не?
|
Б
|
Ә)магнит тілшесінің осі деп аталады.
|
3
|
Магнит өрісі деген не?
|
Е
|
Б)магнит өрісінде кішкентай магнит тілшелерінің осьтерін бойлай орналасқан сызықтар.
|
4
|
Магниттің неше полюсі бар?
|
Ж
|
В)тогы бар шарғының ішіне шыныққан болаттан жасалған өзекше орнатып, алуға болады.
|
“3 таяқша” әдісі арқылы бүгінгі тақырыпқа байланысты білімдерін пысықтаймын. 3 таяқша ұсынамын. Біреуін таңдайды. Топта талқылайды. Сұрақ түссе сұрақ қояды. Т.с.с
1 сұрақ –білгім келеді.
1 жауап-білдім.
1 идея –білемін.
Сабақ соңында әр тапсырманың бағалау критерийлері бойынша жалпы баллдық жүйемен бағалау
26-жаттығу ауызша жауаптар дайындап келу.
|
Оқушылар өткен сабаққа шолу жасап, физикалық диктант жұмысын орындайды
Оқушы берілген мәтінді оқиды, түсіндіреді, постерге түсіріп оны қорғайды
Оқушылар магнит өрісінің бағытын анықтайтын оң қол ережесімен танысады.
Оқушылар токтың бағытын оң қол ережесін пайдаланып табуды меңгереді.
Токтың бағытын анықтайды.
Оқушылар бүгінгі сабақ сабақ бойынша негізгі ұғымдарды сәйкестентіру жасайды.
Оқушылар өз ойларын ашық және еркін жеткізеді.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
