Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту.
Тиімділігі: оқушының танымдық дағдысы артады. Сонымен қатар оқушыға сабақтың өмірмен байланысын көрсетеді және сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтауға мүмкіндік береді.
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады.
|
ҚБ: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.
|
Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
26 мин.
|
1-тапсырма.
Мәтін мазмұнына сүйене отырып, өздерінің қалаған тамақ түрлерін салыстыра түсіндіреді.
|
Айтылым.
Оку барысында барлық заңдылыққа зейін қою керек және ортақ етіс ережесін айтады.
Осы тапсырманы орындау арқылы оқушылардың айтылым дағдысы қалыптасады
|
Дескриптор: Жалпы – 4 балл.
- Оку барысында барлық заңдылыққа зейін қою керек және ортақ етіс ережесін айтады.
|
7-сынып, оқулығы жұмыс дәптері
|
|
2-тапсырма. Сұрақтарға жауап береді.
|
Айтылым.
Сұрақтарға жауап бере отырып, өзара пікірталас жүргізеді..
Осы тапсырманы орындау арқылы оқушылардың айтылым дағдысы қалыптасады
|
Дескриптор: Жалпы – 3 балл.
- Сұрақтарға жауап бере отырып, өзара пікірталас жүргізеді..
.
|
7-сынып, оқулығы жұмыс дәптері
|
|
|
