Мақсаты:Оқушы алған білімін саралай білуге дағдыланады.
Тиімділігі:Тақырып бойынша оқушылардың пікірін анықтайды. Жинақталған деректердің құнды болуын қадағалайды.
Саралау: Бұл кезеңде саралаудың «Қорытынды» тәсілі көрінеді.
|
Жеке жұмыс:
4.Бекіту тапсырмасы. Биологиялық диктант әдісі.Оқушылар мәтіндегі бос орындарды толтырады.
Оқушылар бір ауыз сөзбен немесе өз пікірлерімен бөлісіп бүгінгі тақырып бойынша ойларымен бөліседі. Classroomscreen сайты арқылы оқушылардан кері байланыс алынады. Ұялы телефон арқылы пікірлер қалдыра алады.
|
Мұғалім оқушылардың сабаққа қатысқан белсенілігіне қарай 1-10 баллдық жүйе бойынша әр оқушының өзіне тиісті баллын қойып бағалайды.
|