гармоникалық тербелістің анықтамасын іледі;
x=xmaxsinωt гармониялық тербелістер теңдеуін біледі және пайдаланады;
гармониялық тербелістер кезіндегі координатаның, жылдамдық пен үдеудің өзгеруін график бойынша сипаттай алады.
маятниктердің түрлерін білу және олардың тербелістерін сипаттау;
Оқушылармен амандасу. Көңіл күйлерін сұрау.
Сынып тазалығын тексеріп, оқушыларды сабаққа қатысымын қадағалау.
Ой қозғау(Проблемалық сұрақ) 1.Оқушыларды үш топқа бөліп, серіппелер беріледі. Екі оқушы серіппенің ұштарынан ұстап, серіппенің бір ұшын тек бір оқушы тербейді. Қалған оқушылар құбылысты бақылайды. Серіппенің тербелу жағдайы сұралады.
2.Тақтадағы графикке назар аударады
3.Тақтадағы бейнелер бойынша сұрақтарға жауап береді
Проблемалық сұрақтар арқылы сабақтың тақырыбы ашылады
Сабақтың тақырыбы:
Гармоникалық тербелістердің теңдеулері мен графиктері.Маятник түрлері Сабақтың мақсаты мен бағалау критерийлерімен оқушылар таныстырылады.
Жалпы эксперименттік тапсырма:
1.Жүректің тербелісінің кардиограммасын және серіппелі маятниктің тербеліс графиктерін Spark құрылғысымен берілген дескриптор бойынша бақыланады
2. Теориямен танысу Алынған графиктер автоматты түрде программаланған көріністер ал бұл құбылыстардың қыр-сырын түсіну үшін
Оқушыларды топқа бөліп теориялық тапсырмалар беріледі.Топ арасында материалдармен танысып, талқыланады.
