Сабақтың тақырыбы: Генетиканың даму тарихы. Белгілердің Г. И. Мендель ашқан тұқым қуалау заңдылықтары. Сілтеме



бет2/3
Дата17.01.2022
өлшемі83,5 Kb.
#24066
түріСабақ
1   2   3
Үй тапсырмасын тексеру

  1. Гаметогенез дегеніміз не? Гаметогенез – жыныс жасушаларының түзілу процесі.

  2. Жыныс жасушалары қалай аталады? Гамета

  3. Аналық және аталық жыныс жасушаларының түзілуі қалай аталады? Аналық жыныс жасушаларының түзілуі – овогенез, аталық жыныс жасушаларының түзілуі – сперматогенез.

  4. Овогониялар және сперматогониялар дегеніміз не? Гаметалар түзілетін диплоидті жасушалар

  5. Жыныстық пісіп жетілудің қанша түрі бар? 2

  6. Сперматозоидтердің қызметі қандай? Хромосома жиынтығын жұмыртқа жасушасына жеткізу.

  7. Жұмыртқа жасушаларының пішіні? Шар тәрізді, сперматозоидтерге қарағанда көлемі үлкен болып келеді.

  8. Сары уыз деген не? Ұрықтың ерте даму кезеңіндегі қорекке қажетті материал.

  9. Жыныстық көбеюге сипаттама беріңдер. Ұйымдасқан жыныс жасушалары – гаметалардың қосылуы мен зиготаның түзілуі негізінде организмдердің пайда болуы мен ұрпақтардың ауысуы.

  10. Жұп хромосома жиынтығынан тұратын сперматозоидпен ұрықтанған жұмыртқа жасушасы? Зигота

  11. Жыныстық көбею қалай жүреді? Жыныс бездерінде түзілетін екі жыныс жасушасы – жұмыртқа жасушасы мен сперматозоидтің қосылуы арқылы жүреді.

  12. Жыныстық көбеюдің эволюциялық негізгі бағыты ? Сингамия



Алғышарттар.

а)Оқушылар генетиканың даму тарихы, белгілердің Г.И.Мендель ашқан тұқым қуалау заңдылықтары туралы білулері керек.

ә)Оқушылар гибридологиялық әдіс, моногибридті шағылыстыру, доминанттылық және ажырау жайлы білулері керек.




Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Тапсырма-1. 1.Жеке жұмыс. Мәтінге бағытталған әрекет. МБӘ. Оқушылар мәтіннің бірінші, екінші бөлімін оқиды.

2.Жұптық жұмыс. Оқушылар оқығанын талқылайды, білгендерін ортаға салады.(5 минут)



Тапсырма-1. 1.Жеке жұмыс. МБӘ.

Оқушылар мәтіннің бірінші, екінші бөлімін оқиды.

Жұптық жұмыс. Оқушылар оқығанын талқылайды, білгендерін ортаға салады.(5 минут)


Тапсырма – 2. Мәтінмен жұмыс.

Сұраққа жауап береді және бір- бірінің жұмысын тексереді.


Тапсырма-3. Генетиканың даму тарихы туралы сызба - нұсқа сызу

Оқушылар берілген тапсырманы орындайды, өз білгендерінің дұрыс- бұрыстығын анықтайды.


Тапсырма – 4. Тұқымқуалаушылықтың қасиетін тірек-сызба арқылы түсіндіру




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет