Сабақтыңсоңы
|
Қорытындылау.: «Ротация» әдісі
1. Қазақстанның саяси-интеграциялық үдерістердегі бағыттары.
2. Қазақстанның саяси-интеграциялық үдерістердегі мүдделері.
3. Еліміздің интеграциялық бірлестіктерге қатысуындағы алатын орны мен қызметі.
Қолдарындағы маркерлерді тастамай келесі топқа өтіп, сол топтың жазып кеткен екі сұрағына жауап жазады.
Дескриптор:
Қазақстанның саяси-интеграциялық үдерістердегі бағыттары мен мүдделері туралы алған білімдерін практика жүзінде қолдана алады;
Еліміздің интеграциялық бірлестіктерге қатысуының ерекшеліктері туралы өз ой-пікірлерімен бөлісе алады;
Еліміздің интеграциялық бірлестіктерге қатысуының ерекшеліктері туралы ойларын жинақтап, тұжырымдап жеткізе алады.
Қалыптастырушы бағалау.
Оқушылардың дұрыс жауаптарын Медальдар арқылы ( алтын -толықтай түсінсе, күміс-түсінуге жақын,аздап білсе, қола -түсінбесе,өз - өзіне сенімді болмаса) мадақтау.
: Бағдаршам көздерімен топтар бірі-бірінің жұмыстарын өте жақсы қатысса -жасыл көзін, толық қатыспаса-сары көзін, топтың қатысымы мүлде аз болса - қызыл көзін көтеру арқылы бағалайды.
Бағдаршам көздерімен топтар бірін-бірі бағалайды Кері байланыс
«Жетістік баспалдағы» әдісі.
: Бүгінгі сабақты толық түсінсе-смайликтерін ең жоғарғы сатыға;
Жартылай түсінсе-ортаңғы сатыға;
Түсінгеніме күмәнім бар десе-төменгі сатыға орналастырады.
|
Бүгінгі сабақтан түйген ойлары мен тұжырымдарына байланысты кері байланыс жасайды.
|
|
Рефлексия парағы
|
