Жұптық жұмыс 3- топ оқушыларына
1)Төменде берілген аймақтардың қар сызығының биіктігін анықтап, себебін түсіндіріндер
Есептеп шығарыңыз Джомолунгма тау етегінде температура +25 градусқа тең, таудың шыңында температура нешеге тең болады?
Ауа температурасы неше рет төмендейді?
Биіктікке қарай ауа температурасы неше градусқа төмендейді?
Тау шыңында ауа температурасы неше болады?
Мұздық түзілетін биіктікті анықтаныз?
3-тапсырма:Жеке жұмыс «Сәйкестендіру» көлдерді материк бойынша сәйкестендіру
Көл атауы
Материк
Байкал
Балқаш
Каспий
Эйр
Чад
Жоғары көл
Титикака
Дескриптор: Көлдерді материктер бойынша сәйкестендіреді Саралау сұрақтары» әдісі Көлділік деңгейінің жоғары немесе төмен болуының себебі
Мұздықтар жер шарының қандай аймақтарында таралады?
Қар сызығы дегеніміз не?
Қазақстандағы тау мұздықтары қандай тауларда таралған?
Бөлім
Педагогтың аты-жөні
Күні
Сынып
Қатысушылар саны
Қатыспағандар саны
Сабақтың тақырыбы
Құрлық суларының экологиялық проблемалары.Су апаттары
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
8.3.3.6 - жергілікті компонентті қосымша қамту негізінде құрлық суларының экологиялық проблемаларын жіктеп, шешу жолдарын ұсынады
8.3.3.7- жергілікті компонентті қосымша қамту негізінде су апаттарының алдын алу шараларын ұсынады БЖБ
Сабақтың мақсаты
1.Құрлық суларының экологиялық мәселелерінің шешу жолдарын ұсынады.
2.Жергілікті компонентті қосымша қамту негізінде құрлық суларының экологиялық проблемаларын жіктейді.
3.Құрлық суларындағы экологиялық проблемалардың шешу жолдарына баға береді.
Бағалау критерииі
Оқушылар құрлық суларының экологиялық мәселелерінің шешу жолдарын біледі.
Құрлық суларының экологиялық проблемаларын жіктей алады.
Құрлық суларының экологиялық мәселелерін талдап,шешу жолдарына баға бере алады.
Сабақтың кезеңі/ уақыты
Мұғалімнің әрекеті
Оқушының әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Басы
Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылармен амандасу. Сабақтың тақырыбы, оқу мақсаты, бағалау критерийлерімен таныстыру. Сабақтың тақырыбын анықтау үшін оқушыларға суреттер беру. Бұл суреттер нені білдіреді? (Қосымша №1)
Суретпен тақырыпты байланыстырып сабақ тақырыбын анықтайды.
Бейнефильм: судың ластануы.
Оқушылар көрген бейнематериалға талқылау жүргізеді.
Тақырыбы: Судың ластануы
http://bilimland.kz/kk/#lesson=14038
Тақырыбы:Су – ресурс ретінде
https://twig-bilim.kz/kz/film/water-as-a-resource
