Екі дегенім- ертеңге сенім.Осындай нақыл сөздер тұрғанда қазақтың баласы ұлттың тілін,дінін құрметтеп өтеді.Келесі сабақта нақыл сөздерден кітапша жасап әкелсек деген ұсынысым бар.
Бүгінгі сабақтан түйген ойлары мен тұжырымдарына байланысты кері байланыс жасайды.
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
8.1.1.6- зерттеу нәтижелерін түрлі формада ұсынады
Сабақтың мақсаты
Оқушылар география саласындағы зерттеулердің нәтижесін әртүрлі деректерді, мәліметтерді кесте, диаграмма, график немесе мәтін түрінде көрсете алады.
Бағалау критерииі
Географияғылымыныңзерттеунәтижелерінтүрліформадаұсынады
Географиялық мәліметтерді графикалық түрде көрсете алады
Сабақтың кезеңі/ уақыты
Мұғалімнің әрекеті
Оқушының әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Басы
Ұйымдастыру кезеңі. Сыныппен сәлемдесу. Сабақ мақсаты мен оқу мақсаттарымен танысу.Сыныпта көңілді атмосфера қалыптастыру. Оқушылар шеңбер жасап тұрады. Көрші көршіге тілек айтады.
ОЙ ТАЛҚЫ:
Әр зерттеу әдісінің «өнімі» қандай?
Зерттеу әдістеріне жеке жеке тоқталу.
Мәтінмен жұмыс: Дескрипторлар: Оқушы: Мәтіндегі зерттеу әдістерін атайды; Өткен сабақтарда қарастырған зерттеу әдістерін анықтайды; Әр әдістің ерекшелігін түсінеді; Ең тиімді әдісті анықтайды; Өз көзқарасын дәлелдейді.
