ҚБ: «Баспалдақ» әдісі 1.Білімім төмен 2.Орташа 3.Орташадан жоғары 4. Жоғары ҚБ: Мұғалім тарапынан жүретін бағалау «Ауызша мадақтау
Слайдар
Ашық сұрап-жауаптар
Сабақтыңсоңы
Қорытындылау.: «Ротация» әдісі
1. Қазақстанның саяси-интеграциялық үдерістердегі бағыттары.
2. Қазақстанның саяси-интеграциялық үдерістердегі мүдделері.
3. Еліміздің интеграциялық бірлестіктерге қатысуындағы алатын орны мен қызметі. Қолдарындағы маркерлерді тастамай келесі топқа өтіп, сол топтың жазып кеткен екі сұрағына жауап жазады.
Дескриптор: Қазақстанның саяси-интеграциялық үдерістердегі бағыттары мен мүдделері туралы алған білімдерін практика жүзінде қолдана алады;
Еліміздің интеграциялық бірлестіктерге қатысуының ерекшеліктері туралы өз ой-пікірлерімен бөлісе алады;
Еліміздің интеграциялық бірлестіктерге қатысуының ерекшеліктері туралы ойларын жинақтап, тұжырымдап жеткізе алады.
Қалыптастырушы бағалау. Оқушылардың дұрыс жауаптарын Медальдар арқылы ( алтын -толықтай түсінсе, күміс-түсінуге жақын,аздап білсе, қола -түсінбесе,өз - өзіне сенімді болмаса) мадақтау.
:Бағдаршам көздерімен топтар бірі-бірінің жұмыстарын өте жақсы қатысса -жасыл көзін, толық қатыспаса-сары көзін, топтың қатысымы мүлде аз болса - қызыл көзін көтеру арқылы бағалайды.
Бағдаршам көздерімен топтар бірін-бірі бағалайдыКері байланыс «Жетістік баспалдағы» әдісі.
: Бүгінгі сабақты толық түсінсе-смайликтерін ең жоғарғы сатыға;
Жартылай түсінсе-ортаңғы сатыға;
Түсінгеніме күмәнім бар десе-төменгі сатыға орналастырады.
Бүгінгі сабақтан түйген ойлары мен тұжырымдарына байланысты кері байланыс жасайды.
