Мені түсін» әдісі бойыншаоқушылар берілген сөздер мен терминдерді( литосфера,мантия, ядро,минералдар,шөгінді,гранит, базальт, материктік және мұхиттық қыртыс, рифтинг спердинг, дифергенция, конфергенция, субдукция, обдукция, коллизия) сипаттайды . Жауап берген оқушы өзіне берілген сөзді сипаттап әрі қарай жалғастырады. Егер берілген сөзге толық сипаттама берсе, дұрыс қойылған болып саналады, жауап нақты болады.
Кім көп жауап бергеніне қарай смайликтер арқылы бағаланады.
Дескриптор
|
1.Жер қабықтарын құрайтын заттардың мағынасын біледі.
|
2.Термин сөздердің шығу тегін ашып айтаалады.
|
Кесте толтыру
Атластан тауларды теріп жазып олар қандай тақталардың шекарасында орналасқанын жазу,
р\с
|
Таудыңатауы, географиялық орны
|
Қандай екі тақта шекарасында орн
|
Бұл қандай қозғалыстың
әтижесі
|
1
|
Гималай
|
Еуразия мен Үнді -Аустралия
|
Коолизия
|
2
|
Анды
|
Оңтүстік Америка мен Тынық мұхит
|
Субдукция
|
3
|
Кордилъер
|
|
|
4
|
Шығыс африуа таулы қыраты
|
|
|
5
|
Атлас
|
|
|
6
|
|
|
|
Дескриптор
|
1.Таулардың аты географиялық орнын анықтау
|
2.Қандай тақта шекарасында орналасқанын біледі
|
3.Бұл қандай қозғалыстың нәтижесінде пайда болғандығын біледі
|
|
Слайдта көрсетілген ресурстарды талқылайды
Видеороликтан тақырыпқа сай берілген түсініктерді дамыту арқылы, мәтіндегі тапсырмаларды орындау барысында ой өрісін жетілдіру арқылы бәсекелеседі
Слайдта берілген сұрақ жауапты орындайды
Сұрақ жауап арқылы сұраққа жауап береді, логикалық ойлай білуі мен сыни көзқарасы таныта білу дағдылары қалыптасады
|
Смаликтер арқылы
ҚБ өзін өзі бағалау
Достарыңызбен бөлісу: |
