|
Дескриптор:
-Анықтамасын біледі;
-Қылмыстың төрт белгісін табады
Дескриптор
|
| бет | 2/2 | | Дата | 18.04.2023 | | өлшемі | 308,73 Kb. | | #83776 | | түрі | Сабақ |
| Дескриптор:
-Анықтамасын біледі;
-Қылмыстың төрт белгісін табады
Дескриптор:
Қылмыстық процестің міндетін біледі;
Қылмыстық процестің қағидатын түсінеді
|
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
«Ең үздік жауап»
«Алақан-жұдырық»
«Жұлдызшалар»
«Екі жұлдыз,бір ұсыныс»
|
Жалпы білім беретін мектептің жаратылыстану-математика бағытындағы оқулық
Алматы "Мектеп" 2015
Қосымша 1
Үлестірмелі қағаздар
|
Қорытынды
|
Кері байланыс «Табыс баспалдағы»
Қиын емес,
бірақ
мүмкін-ч
сәл
қиналдым.
|
Қиын,бірақ
түсінуге
тырыстым.
|
Қиын, бірақ
бар
түсінігімді
қолдана
білдім.
|
Қиын, бірақ
сабақты
игерген
сияқтымын
|
Қиын, соған қара-
мастан барлық
тапсырмаларды
орындап шықтым
|
|
|
Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады
|
ҚБ – сабақтағы өз әрекетіне рефлексия жасау;
|
А4, конспект
|
Үй тапсырмасы
|
"Қылмыссыз қоғам-заман тыныштығы" 100 сөзден тұратын эссе жазу
|
Критерийлері:
Нақты деректер келтіру;
Атқарған жұмыстарын бағалау
|
|
|
Қысқа мерзімді жоспар-2
Бөлім:
|
Іс жүргізу құқығының негіздері
Қылмыстық іс жүргізу құқығының негіздері Қылмыстық іс жүргізу құқығының негіздері
|
Педагогтің аты-жөні
|
|
Күні:
|
|
Сынып:10
|
Қатысушылар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы
|
Қылмыстық процестің міндеттері мен принциптері
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
|
|
Сабақтың мақсаты
|
|
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі/ уақыт
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Ұйымдастыру
кезеңі
|
Ой шақыру:
Оқушыларды сабақтың тақырыбы және мақсатымен таныстыру.
|
Оқушылар өз жауаптарын ұсынады
|
мадақтау
|
Мұғалім презентациясы
|
Жаңа сабақ
|
|
|
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
«Ең үздік жауап»
«Алақан-жұдырық»
«Жұлдызшалар»
«Екі жұлдыз,бір ұсыныс»
«Бармақпен»
|
|
Қорытынды
|
Кері байланыс
« Білімді стикер». Мына сұрақтар бойынша жауап береді.
- Не білдім?
- Не білемін?
- Не білгім келеді?
|
Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады
|
ҚБ – сабақтағы өз әрекетіне рефлексия жасау;
|
А4, конспект
|
Оқу тапсырмасы
|
|
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
