Топтық жұмыс
|
1-топ: Венн диаграммасы
Қаратпа сөз
Қыстырма сөз
|
Қаратпа сөз бен қыстырма сөзге венн диаграммасын жасау
|
|
2-топ: Қыстырма сөз
Сызба әдісі
|
Сызбасын жасайды
|
|
3-топ: Әр қатардан қыстырма сөзді тауып, бос ұяшыққа салыңыз:
Әрине
|
Тайынша
|
Бірге
|
Шындық
|
әркім
|
Жеңеше
|
Біреу
|
Шын
|
Әрекет
|
Көрпеше
|
Бірнеше
|
Шын сөзі
|
әрқашан
|
меніңше
|
біріншіден
|
Шынын айтсам
|
|
|
|
|
|
Қыстырма сөзді бос ұяшыққа салады
|
|
4-топ: Қыстырма сөз
|
Қыстарма сөзден бес сөйлем құрастрыру
|
Дәптермен жұмыс
|
1-топ:Бағанның екі жағын өзара салыстырып, олардың мағынасындағы ерекшеліктеріне талдау жасау
1.Меніңше,бұл өте мықты адам.
2.Біз бүгін,әрине,
күндегіден ертерек 3.Бәлкім,бұл жұмысты ертеңге қалдырған шығар. 4.Маған,әйтеуір,Сарыарқадағы Жайлыбай жайлауы ұнайды
|
1.Бұл өте мықты адам. 2.Біз бүгін күндегіден ерте шығамыз.
3.Бұл жұмысты ертеңге қалдырды.
4.Маған Сарыарқадағы. Жайлыбай жайлауы ұнайды.
|
Бірінші бағандағы қарамен жазылған сөздер
сөйлемде қандай мағына үстеп тұр
|
Екі бағандағы сөздерді салыстырып оқып айырмашлықтары мен ерекшеліктерін ажыратады.
|
|
2-топ: 2-жаттығу. Мәтінді оқып, көшіріп жаз.Қыстырма сөздердің астын сыз. Жай әншейін, Әсіресе , Шіркін,
Қыстырма сөз сөйлемге қандай мағына үстеп тұр? Қыстырма сөздердің тыныс белгісіне назар аудар.
|
Тапсырма берген сәттен бастап топпен орындайды.
|
|
Сөйлемдерді_оқы.Қыстырма_сөздерді_теріп_жаз._1.Кішкене_күшік,_шынын_айтсам'>3-топ: 3-жаттығу
Сөйлемдерді оқы.Қыстырма сөздерді теріп жаз.
1.Кішкене күшік, шынын айтсам,маған қатты ұнады.2.Мәссаған,мұндайда керемет болады екен-ау! 3.Ұмытып барады екем,бүгін жарысқа дайындық жұмысы басталады.4.Неге екенін кім білсін,қасындағы достарымен де араласпайтын болды.5.Болашақта аты шыққан әнші болатын шығар,бәлкім.
|
Теріп жазып, оқиды.
|
|
4-топ: 4-жаттығу.
Берілген сөздерді қыстырма сөз ретінде қатыстырып,сөйлем құрап жазу.Сөйлемдердің тиісті жеріне тыныс белгісін қой.
1.Сірә,кешігіп қалсам керек, сабақ басталып кетіпті. 2.Сіздіңше,оның айтқаны дұрыс па?
3.Оның пікірінше,биыл қар қалың болады екен.
4.Шындығында,ұстазымыздың айтқаны ақылді.
5.Арманның айтқаны шындық еді,амал қанша оны ешкімде тыңдамады.
|
Қыстырма сөздер;шынын айтсам,мәссаған,неге екенін,бәлкім.
Белсенді жаттығуды орындайды
|
Семантикалық
кесте
|
Сөйлемдер
|
зат есім
|
сан есім
|
сын есім
|
етістік
|
Барып келді
|
|
|
|
|
Ақ ала
|
|
|
|
|
Он бес мың
|
|
|
|
|
Ұзын бойлы
|
|
|
|
|
Айтып отыр
|
|
|
|
|
Жиырма үш
|
|
|
|
|
Жайық жағалауы
|
|
|
|
|
|
Оқушылар кестені толтырып, бірін бірі тексереді.
|
Үйге тапсырма
|
5-жаттығу 85 бет
|
Күнделіктеріне жазып алады.
|
|
Күнделіктеріне жазып алады
|
Бағалау
|
Бірінші топ екінші топты
Екінші топ үшінші топ
Үшінші топ төртінші топ
Төртінші топ бірінші топты бағалайды.
Қорытынды бағаны мұғалім өзі қояды
|
Күнделіктеріне бағаларын қойғызып алады.
|
Кері байланыс
|
«Бағдаршам»
|
|
