Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады.
|
Қалыптастырушы бағалау: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.
|
Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
26 мин.
|
3-тапсырма. Мәтінді толық түсініп оқыту арқылы шағын шығарма жаздырады.
|
Жазылым. Мәтін бойынша шығарма жазады және бәрін қортындылайды
Осы тапсырманы орындау арқылы оқушылардың жазылым дағдысы қалыптасады.
|
Дескриптор: Жалпы – 5 балл.
Мәтінді оқиды.
Бір-біріне сұрақтар қояды.
Мәтіннің мазмұнын талдайды.
|
Оқулық,
жұмыс дәптері
ДК
|
|
2-тапсырма. Рөлдік ойын. Мәтіндегі ойдың мазмұнын сақтай отырып, шығармашылық қиял туралы Шәкірт пен Ұстаз рөлінде пікірлесіңдер.
|
Айтылым-диалог. Рөлдері бойынша диалог жасап, пікірталас жүргізеді.
Осы тапсырманы орындау арқылы оқушылардың айтылым-диалог дағдысы қалыптасады.
|
|
