Қалыптастырушы бағалау: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.
Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
31 мин.
|
№ 2-тапсырма:
Мәтінді мұқият тыңда. Тақырып қой. Осы мәтін бойынша 5–6 сұрақ құрастыр.
|
Тыңдалым:
Мәтінді мұқият тыңдайды. Тақырып қойып, осы мәтін бойынша 5–6 сұрақ құрастырады.
Осы тапсырманы орындау арқылы оқушылардың тыңдалым дағдысы қалыптасады.
|
Жалпы – 6 балл
-Тақырып қояды
-Сұрақ құрастырады
|
Оқулық, жұмыс дәптерлері.
|
|
№4-тапсырма: Республикалық «Заң» газеті және басқа да ресми ақпарат құралдарынан кәмелетке толмағандардың қылмысы туралы деректер жинап, талдау жасап жаз. Жақты, жақсыз, толымды, толымсыз сөйлемдерді дұрыс қолдан.
|
Жазылым:
Кәмелетке толмағандардың қылмысы туралы деректер жинап, талдау жасап жазады. Жақты, жақсыз, толымды, толымсыз сөйлемдерді дұрыс қолданады.
Осы тапсырманы орындау арқылы оқушылардың жазылым дағдысы қалыптасады.
|
Жалпы-4 балл
-Деректер жинайды
-Сөйлемдерді дұрыс қолданады
|
Оқулық, жұмыс дәптер, ДК
|
Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.
|
«Бір ауыз сөз» әдісі.
Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды.
|
