Мақсаты:Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту.
Тиімділігі: оқушының танымдық дағдысы артады. Сонымен қатар оқушыға сабақтың өмірмен байланысын көрсетеді және сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтауға мүмкіндік береді.
Саралау:Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады.
Қалыптастырушы бағалау: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.
Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
26 мин.
Экраннан
«Керқұла атты Кендебай» ертегісі
атты бейнеролик көрсетеді.
Ұжымдық жұмыс: Экраннан бейнероликті көреді. «Керқұла атты Кендебай»
диалогін тыңдайды.
Дескриптор: Жалпы - 3 балл. -Бейнероликті мұқият тамашалайды.
Оқулық
5-сынып
Топтық жұмыс
Диалогтан алған әсерлерлерімен ой бөлісуне нұсқау береді.
«Керқұла атты Кендебай»
өмірбаянын талқылау.
Толғау туралы пікір алмасады.
Дескриптор: Жалпы – 4 балл. -«Керқұла атты Кендебай»
тарихынан үзінді баяндайды.
-Толғау туралы анықтамасын айтып, мысал келтіреді.
Оқулық
5-сынып
Жұптық жұмыс
№2-тапсырманы орындатады.
«Керқұла атты Кендебай» ертегісі ертегінің ұнаған жерін таңдап алу.
«Керқұла атты Кендебай» ертегісі ертегінің ұнаған жерін қалай түсінгендігі туралы қара сөзбен баяндау.