ҚБ
Тыңдалымнан кейін.
8-тапсырма. Сөздерді орнына дұрыс орналастырып, сөйлем құраңдар. Дескриптор:
Сөздерді орнына дұрыс орналастырады;
Сөйлем құрайды.
ҚБ
9-тапсырма. Диалогті керек сөздермен толықтырыңдар. Сөйлемді аяқтаңдар.
Дескриптор:
Диалогті керек сөздермен толықтырады;
Сөйлемдерді аяқтайды.
ҚБ
Бекіту. 10-тапсырма. Мәтінге сүйеніп, ұзатылған қыздың ерте кездегі киімі мен өзің білетін қазіргі кездегі киімін салыстыр. Қайсысы ұнайтынын жазыңдар.
Берілген тірек сөздер арқылы тақырыпқа болжам жасаңыз. Жасаған болжамыңыздың себебін түсіндіріңіз.
Тірек сөздер арқылы тақырыпты болжайды;
•болжамының себебін түсіндіреді.
•тірек сөздерді орынды қолданады;
•сұрақтарға дұрыс жауап береді.
Грамматикалық тапсырмалар орындайды.
Сөздерді орнына дұрыс орналастырады;
Сөйлем құрайды.
Диалогті керек сөздермен толықтырады;
Сөйлемдерді аяқтайды.
Мәтінге сүйеніп, ұзатылған қыздың ерте кездегі киімі мен өзің білетін қазіргі кездегі киімін салыстыр. Қайсысы ұнайтынын жазыңдар.
|
ҚБ «Сиқырлы таяқша»
Тапсырмаларды өте жақсы орындаған оқушыларға «Сиқырлы таяқша» беріледі.
ҚБ «Сиқырлы таяқша»
Тапсырмаларды өте жақсы орындаған оқушыларға «Сиқырлы таяқша» беріледі.
|
5-сынып
«Қазақ тілі» оқулығы
|
Сабақтың соңы
Үйге тапсырма:
|
Кері байланыс. Кері байланыс
11-тапсырма.
|
|
|
|
|
Қосымша ақпарат
|
Саралау-оқушыға мейілінше қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз?
Қабілетті
оқушыға тапсырманы қалай түрлендіресіз?
|
Бағалау – оқушы білімін тексеруді қалай жоспарлайсыз?
|
Пəнаралық байланыс – Денсаулық жəне қауіпсіздік, АКТ-мен байланыс. Құндылықтармен байланыс
|
|
|
|
Рефлексия
Сабақтың мақсаты мен оқу міндеттері орындалды ма? Бүгін оқушылар не үйренді? Сабақ қалай өтті, қандай деңгейде өтті? Жоспарланған саралау жақсы іске асты ма? (тапсырмалар сəйкес болды ма?) Уақытты қалай пайдаландым? Жоспарыма қандай өзгеріс енгіздім жəне неге?
|
|
Қорытынды бағалау
Ең жақсы өткен екі нəрсе (оқыту мен оқуға қатысты)
1:
2:
Қандай екі нəрсе немесе тапсырма сабақтың одан да жақсы өтуіне ықпалын тигізер еді (оқыту мен оқуға қатысты)?
1:
2:
Осы сабақтың барысында барлық сынып немесе жекелеген оқушылар жөнінде келесі сабағыма қажет болуы мүмкін қандай ақпарат білдім?
1:
2:
|
