VІІІ.Сабақты қорыту:
1.Бағалау
2.Үй тапсырмасын беру.
1. Жиреншенің хан сынағына түскені туралы аңызды әңгімелеу.
Сабақ жоспары
1. Пән аты: Әдебиет
2. Сыныбы: 5
3. Күні, айы, жылы: 14 қараша
4. Тоқсан: ІІ
5. Мұғалім: Р.Қалматаева
Сабақтың тақырыбы: Шешендік сөзер.
Тайкелтірдің төрелігі
Сабақтың мақсаты:
1. Білімділік: Оқушыларды Шешендік сөздер туралы түсінік беру, Тайкелтірдің төрелігі шешендік сөздерімен таныстыру, түсінік беру,
2. Тәрбиелік: оқушыларды адамгершілікке, ізгілікке баулу, елжандылыққа тәрбиелеу.
3. Дамытушылық: оқушылардың әдеби дүниетанымдарын кеңейту, пәнге деген қызығушылықтарын арттыру, мәнерлеп оқу дағдыларын дамыту.
Сабақтың типі: аралас сабақ.
Сабақтың түрі: дәстүрлі сабақ.
Сабақтың әдіс-тәсілі: мәнерлеп оқу, әңгімелеу,талдау.
Сабақтың көрнекілігі: « Шешендік сөздер» кітабы
Пәнаралық байланыс: тіл, тарих,география.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі: 1.Оқушылармен сәлемдесу.
2. Оқушылардың сабаққа қатысын тексеру.
3. Оқушылардың зейіндерін сабаққа аудару.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру:
1. Жиреншенің хан сынағына түскені туралы аңызды әңгімелеу.
ІІІ. Білім тексеру:
Сұрақ жауап
Хан Жиреншеге қырық сиыр беріп қалай сынады?
Хан Жиреншеге: «Біздікіне келгенде жолмен де жүрмесін, жолсызбен де жүрмесін» - деген сөзіне қалай жауап берді?
Хан Жиреншеге сексен еркек қой бері : «Көктемде қой қоздағанда осы қойларды қоздатып кел» - деген сөзіне қандай айла тапты?
Достарыңызбен бөлісу: |
