Сабақтың типі: жаңа сабақ.
Сабақтың түрі: дәстүрлі сабақ.
Сабақтың әдіс-тәсілі: мәнерлеп оқу, әңгімелеу,талдау.
Сабақтың көрнекілігі: портрет, тірек сызба суреттер.
Пәнаралық байланыс: тіл, тарих,география.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі: 1.Оқушылармен сәлемдесу.
2. Оқушылардың сабаққа қатысын тексеру.
3. Оқушылардың зейіндерін сабаққа аудару.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру:
1.C.Торайғыров «Шілде» өлеңін сұрау, өлең соңындағы сұрақтарға жауап беру.
ІІІ. Білім тексеру:
М.Жұмабаев шығармашылығы бойынша іздену жұмыстары.
Мағжан кім?
Оның қандай шығармаларын білесіңдер?
Оқыған жері.
ІV Жаңа сабаққа дайындық
1.Сабақ тақырыбын тақтаға жазу
2.Сабақ мақсатын түсіндіру
V. Жаңа тақырыпты түсіндіру:
«Қысқы жолда өлеңін мәнерлеп оқу.
Түсінік беру.
Мәтінмен жұмыс.
VІ. Түсінік тексеру:
Өлеңді сатылай кешенді талдау:
«Қысқы жолда»
Өлең.
5 шумақ.
21 тармақ
8 бунақ
7-8 буын
Аралас ұйқас (а-а-б-б-в-б-г-в)
а) Эпитет «Құлағын қайшыландырып»
ә) Кейіптеу.
«Екі иінінен дем алып», «Сақ – сақ күледі, долданып», «кебін жамылып», «екі санын шапақтап».
Б) Теңеу: «Аңдай ұлып»
9) Қаракөк – аттың аты.
10) Өлең табиғаттың қаталдығы адамға, малға
қауіпті екендігін білдіреді.
Достарыңызбен бөлісу: | 
