Оқушыларға қоршаған орта жайлы білім беру,
табиғат адамзаттың еңбек етіп, өмір сүретін
ортасы екендігін түсіндіру.
2. Оқушылардың қоршаған орта, табиғат жайлы
білімдерін кеңейту, табиғатқа деген
жанашырлықтарын арттыру. Шығармашылық
ізденіс арқылы жергілікті жердің табиғатын оқып
- үйренуге дағдыландыру.
3. Табиғаттың байлығын бағалай білуге, табиғатты
сүюге, туған жер табиғатын қорғауға, аялай білуге
тәрбиелеу.
Сабақ кезеңі уақыт
Педагогтің әрекеті
Оқушының әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Сабақтың басы Ой қозғау
Сабақ ортасы
Рапорт. Сабақтың тақырыбы: Оқу тапсырмасын пысықтау Жаңа тақырып: Мақсаты: Оқушыларға қоршаған орта жайлы білім беру,
табиғат адамзаттың еңбек етіп, өмір сүретін
ортасы екендігін түсіндіру.
2. Оқушылардың қоршаған орта, табиғат жайлы
білімдерін кеңейту, табиғатқа деген
жанашырлықтарын арттыру. Шығармашылық
ізденіс арқылы жергілікті жердің табиғатын оқып
- үйренуге дағдыландыру.
3. Табиғаттың байлығын бағалай білуге, табиғатты
сүюге, туған жер табиғатын қорғауға, аялай білуге
тәрбиелеу.
Табиғатты адамзат аялаған,
Егін егіп, мал бағып саялаған.
Қарасындай көзінің қорғай жүріп,
Қамқорлықты ешқашан аямаған.
Табиғат - күллі тіршілік атаулысының құтты қоныс мекені, алтын ұя, тал бесігі. Барша адамзат өкіліне ауа, су, жер ортақ. Сондықтан жердің қадірін, байлығын бағалай білу, жалпы табиғатты қорғау баршамыздың міндетіміз. Бүгінгі табиғатты қорғауға арналған «Таза болса табиғат, Аман болар адамзат!» тақырыбындағы тәрбие сағатын өткізгелі отырмыз.
1-тапсырма:
Ой қозғау. 1. Табиғат дегеніміз не?
2. Табиғат байлықтарына не жатады?
3. Біз қай ғаламшарда өмір сүреміз?
4. Табиғаттың тазалығын сақтау үшін, табиғат байлықтарын қорғау үшін не істеуіміз керек. Сендер қандай үлес қосып жатырсыңдар?
5. Табиғат тазалығын сақтау үшін қандай үлес қосып жатырсыңдар?
Оқушылар сабақтың тақырыбы мен мақсатымен танысады.
Сабақтыңсоңы
Кері байланыс.
Оқушылардың орындаған тапсырмаларын бақылап, кері байланыс берілді.
