Сабақтың күні мен тақырыбы жазылған, изопроцесстердің тұжырымдамасы нақты және олардың математикалық формулалары жазылған, графиктері сызылған.
1
2
Есеп шығару:
Мазмұнын дұрыс түсінген, сүрет бойынша шамаларды анықтаған
1
pT және VT диаграммаларында процесстерді дұрыс бейнелеген
2
pV координатасында циклдің диаграммасын дұрыс бейнелеген
1
көлемдердің қатынасын анықтаған
1
Барлығы:
10
Қысқа мерзімді жоспар
Бөлім:
Газ заңдары
Педагогтің аты-жөні
Күні:
Сынып:
Қатысушылар саны:
Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы
Идеал газ. Газдардың молекулалық-кинетикалық теориясының негiзгi теңдеуi
Сабақтың номері:
№ 45
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
10.3.1.2 - идеал газ моделін сипаттау;
10.3.1.3 - МКТ-ның негізгі теңдеуін есептер шығаруда қолдану;
Сабақтың мақсаты
Білу молекула-кинетикалық теорияның негізгі ережелерін біледі.
Түсіну р қысымды анықтау үшін формулаларды қолданады;
Қолдану Формуладағы физикалық шамаларды байланыстыра алады;
Физикалық терминдерді қолданып, газ қысымын түсіндіре алады;
Талдау молекула қозғалысының энергиясы температураға тәуелді екендігін қорытындылайды.
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі/ уақыт
Педагогтің әрекеті
Оқушының әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Сабақтың басы
Оқушылармен амандасу. Оқушының назарын сабаққа аудару. Сабақтың тақырыбын, мақсатын, барысын хабарлау. Соңында белсенді қатысқан, фишканы көп жинаған 3 оқушыны анықтау.
қазақша
ағылшынша
Идеал газ
Ideal gas
Молекулалар
Molecules
Соқтығысу
Collision
Газ қысымы
Gas pressure
Температура
Temperature
Орташа кинетикалық энергия
Mean kinetic energy
терминдерді жазамыз
Ұпай
Кесте
Сабақтың ортасы
- Жұппен жұмыс. «Терминдер» Мұғалім 1 минутқа терминдерді көрсетеді. Оқушылар өз жұбын табады.
Жеке жұмыс. «Қара жәшік» ішіндегі жасырылған нәрсені оқушылар табады.
«Формулалар аукционы». Оқушыларға МКТ негізгі 4 теңдеуі ұсынылады. Формуланы «сатып алу» үшін оқушылар ол туралы көп мағлұмат беруі тиіс.
Бағалау. Оқушының дұрыс жауабы үшін фишка беріледі.
Логикалық сұрақтар. МКТ мен табиғат, техникаға қатысты 4 сұрақ қойылады.
Бағалау. Дұрыс жауап үшін оқушыға балл беріледі.
Теориялық материалмен жұмыс
Есептер шығару
Ұпай
Ұпай
Оқулық, жұмыс дәптері
Оқулық, жұмыс дәптері
Сабақтың соңы
Рефлекция
Кері байланыс бутерброды
-Бүгін сабақ маған ұнады, себебі мен....................... үйрендім.
-Маған........................................................қиын болып көрінді.
-Мен енді ......................................................... үйренгім келеді
Стикер
қазақша
ағылшынша
Идеал газ
Ideal gas
Молекулалар
Molecules
Соқтығысу
Collision
Газ қысымы
Gas pressure
Температура
Temperature
Орташа кинетикалық энергия
Mean kinetic energy
Дескрипторлар
Тапсырма№
Критерийдің сипаттамасы
Балл
Қайталау
Тапсырма№1
Термин жазылған
2
Жаңа тақырыпты меңгеру
Тапсырма№2 Тапсырма№3
Сабақтың күні мен тақырыбы жазылған, Газ заңдарының формуласы жазылған
1
Есеп шығару:
Есептің берілгені дұрыс жазылған, физикалық шамалар әріптермен көрсетілген.
1
SI жүйесіне дұрыс аударылған
.
1
Формулалар дұрыс жазылған
2
Математикалық есептеулер дұрыс .
2
Жауап дұрыс жазылған.
1
Барлығы:
10
Қысқа мерзімді жоспар
Бөлім:
Термодинамика негіздері
Педагогтің аты-жөні
Күні:
Сынып:
Қатысушылар саны:
Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы
Термодинамикалық процестер кезінде атқарылатын жұмыс
Сабақтың номері:
№ 47
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
10.3.3.1-бір атомды және екі атомды идеал газдың ішкі энергиясының формуласын есептер шығаруда қолдану
Сабақтың мақсаты
Барлық оқушылар: Термодинамикалық процестер кезінде атқарылатын жұмысты тұжырымдай алады
Басым бөлігі: Термодинамикалық процестер кезінде атқарылатын жұмыстың формуласын есептер шығаруда қолдана алады
Кейбір оқушылар: Жұмысты процестің P(V) графигі арқылы есептей алады.
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі/ уақыт
Педагогтің әрекеті
Оқушының әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Сабақтың басы
Амандасу. Оқушыларды түгендеу.
Сәлеметсіздерме балалар!Біз бүгін термодинамика тақырыбын жалғастырамыз.Өткен сабақта біз ішкі энергия табиғатын түсіндірген болатынбыз. Өткен тақырып бойынша кестені толтырыңдар.(1 тапсырма) Өткен тақырыпты тексеру.
1 тапсырманы орындау
Ұпай
Кесте
Сабақтың ортасы
-Дәптерді ашып, бүгінгі күн мен сабақ тақырыбын жазыныздар: «Термодинамикалық процестер кезінде атқарылатын жұмыс»
-Бүгінгі сабақты меңгерген соң, термодинамикалық процестер кезінде атқарылатын жұмысты тұжырымдап, оны есептер шығаруда қолдана алатын боласыздар.
Теориялық материал
Оқулықты ашындар: Физика, 10 сынып Кронгарт Б. §34, 196 бет Физика, 10 сынып Закарин Н.А. §22 ,128 бет Оқып, қысқаша конспект жазындар(2 тапсырма)
Термодинамикада қозғалыстағы ортаның аз бөлшектерiнiң бiр-бiрiне қатысты орын ауыстыруы ғана қарастырылады. Нәтижесiнде дене көлемi, оның iшкi энергиясы өзгередi. Дене жылдамдығы тұтасымен алғанда нөлге тең болып қалады. Жұмыс классикалық механикадағы сияқты анықталады, бiрақ ол дененiң кинетикалық энергисының өзгеруiне емес,оның iшкi энергиясының өзгеруiне тең болады. Мысалы, газдардың сығылуы кезiнде поршень өзiнiң механикалық энергиясының бiр бөлiгiн газдарға бергендiктен, молекулалардың кинетикалық энергиясы ұлғаяды, газ қызады. Керiсiнше, егер газ ұлғайса, онда алыстаған поршенмен соқтығысқаннан кейiн молекулалардың жылдамдығы азайып, газ суиды.
А′ = p·(V2-V1) = p·ΔV.
Физикалық калькулятор. (3 тапсырма)
№1 127 0С температурадағы массасы 4г гелийдің ішкі энергиясы неге тең? (М(Не)=4*10-3 кг/моль)
№2 Тұрақты 304 кПа қысымда көлемі 3 л ден 10 лге дейін ұлғайған газдың жұмысы
№3 Р-105 Па қысымда болатын газ А-25Дж жұмыс жасап изобаралық ұлғаяды. Газдың көлемі қанша ұлғайды?
