Кескін картамен жұмыс. «Жүгіріп жүріп сурет салу» («Құмырсқа» стратегиясы)
.Ұлы Жібек жолы сауда мен халықаралық байланыстардың нығаюында қаншалықты маңызды рөл атқарды? -деген сұраққа оқушылар өз ой-пікірлерін 3 нақты дәйекпен тұжырымдайды.
Жеке жұмыс
Кескін картада Ұлы Жібек жолының негізгі бағыттары мен Ұлы Жібек жолы өткен аймақтарды белгілеңіз
|
Дескрипторлар
Оқушылар Ұлы Жібек жолы туралы бейнематериалдағы ақпараттарды жүйелі жазбаға түсіріп, өзара жұмыстарын бағалайды;
Кестеде берілген дәйектерге оқушылар мәтіннен мысалдар келтіреді;
«Құмырсқа» стратегиясы арқылы Ұлы Жібек жолы бағыттары мен ортағасырлық қалаларды кескін картада белгілейді;
Ұлы Жібек жолы сауда мен халықаралық байланыстардың нығаюындағы маңыздылығын 3 нақты дәйекпен тұжырымдайды.
Дескриптор:
-кескін картада Ұлы Жібек жолының негізгі бағыттарын белгілейді
-кескін картада Ұлы Жібек жолы өткен аймақтарды белгілейді
ЕБҚ оқушыға тапсырма шығарылып беріледі.
|
ҚБ«Ең үздік жауап»
бір-бірімен жұмыстарын алмасып,өзара бағалау жасайды
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
Өзін-өзі бағалау
|
Ақпараттық мәтін
Бейнематериал: Ұлы Жібек жолы
http://m.androidmafia.ru/video/Ae7QAZ5pdEo
органайзер кестесі
«Құмырсқа» суреті
Таратпа материалдар
Кескін карта
|
Бекіту
|
Сабақты қорытындылау
Картаданқандаймәліметалуғаболады?
Әлемдегі мемлекеттер қандай карым- қатынаста болды?
Үйге тапсырма
Ұлы Жібек жолы сауда мен халықаралық байланыстардың нығаюына қаншалықты ықпал етті? -деген сұраққа оқушылар өз ой-пікірлерін 3 нақты дәйекпен тұжырымдайды.
|
Сабақтың тақырыбын қорытындылау
|
«Ең үздік жауап»
|
Ақпарат
тық карточка
|
Кері байланыс
|
Қандай дағдыларыңды дамыттың?
Қандай білім алдың?
Қандай қиыншылықтар туындады?
Ұсыныстарың қандай?
|
Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады
|
Оқушылар бағалай критерийлерімен өз деңгейлерін бағалайды
|
А4, конспект
|
