Ұйымдастыру
Өзін-өзі тексеру
Өткен білімді еске түсіру
|
Тақырыпқа шығу.Оқушыларды мата түрлерін тарату арқылы тақырып ашу
Бұл қандай мата?
Сапасы қандай?
Не үшін қолданылады?
Мата түрлерін көрсете отырып, бүгінгі сабақтың тақырыбына болжам жасату.
Жұмыс дәптеріне сабақ тақырыбын, зерттеу сұрағын жазып, оқушылармен бірлесіп, сабақ мақсаты анықталады, бағалау критерийлері және тарихи концептімен танысу.
|
Оқушылар өз ойларын ортаға салады.
Оқушылар жауаптары арқылы жаңа тақырыпқа көшу
ЕБҚ оқушыны өзін сыныптан шеттетілгендей сезінбеуі үшін мұғалімнің үстеліне жақын, мінез-құлқы жайлы балалардың тобына орналастыру.
|
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
|
Тақырып
тық суреттер
жібек мата
|