Оқушыларға сұрақ тасталады және сыныптың әр бұрышына болжам жауаптар ілінеді. Оқушылар қай жауапты дұрыс деп шешеді, сол жауаптың тұсына барып тұрады, неге бұл жауапты таңдағанын айтып түсіндіреді. Таңдаған жауаптарына байланысты топқа бөлінеді.
-Бұл мамандық туралы не білеміз? Оқушылар өз пікірлерін білдіреді. Сабақтың тақырыбы, мақсаты мен бағалау критерийлерін анықтайды. ЖАЗЫЛЫМ АЛДЫ. Ж. 1-оқылым мәтінін оқып танысады.Мәтін бойынша сұрақтар құрастырады.
«Желбіреуіш » әдісімен оқылым мәтін бойынша перифразаның түрлі тәсілдерін қолдана отырып сұрақтар құрастырады .
Бағалау критерийі
Дескриптор
перифразаның түрлі тәсілдерін қолданады;
мәтін бойынша сұрақтар құрастырады;
*Мәтін мазмұнымен оқып танысады;
* перифразаның түрлі тәсілдерін қолдана отырып сұрақтар құрастырады.
ҚБ. «Екі жұлдыз, бір тілек» ІІ. ЖАЗЫЛЫМ ТАПСЫРМАСЫ ТЖ. 1-топ : Мәтін құрылымын сақтай отырып, графикалық суреттегі ақпараттың маңызды тұстарын анықтап жазыңдар.
Бағалау критерийі
Дескриптор
Графиктік мәтіндегі деректердің маңызды тұстарын анықтайды;
Мәтін құрылымын сақтайды
Білім алушы - суреттегі маңызды ақпаратты анықтайды ;
- ақпаратты талдап жазады ;
- мәтін құрылымын сақтайды.
