|
|
бет | 2/5 | Дата | 05.03.2023 | өлшемі | 39,49 Kb. | | #71734 | түрі | Сабақ |
| Байланысты: кмж мамандыгым мактанышым«Тыңда! Ойлан! Анықта!» тәсілі
Тыңдауға:
«Ақсақ құлан» (Халық күйі)
«Жезкиік» күйі (Ы. Дүкенұлы)
«Алпамыс батыр» жыры
«Домбыра болып сөйледім» әні (Б. Қарағызұлы, И. Елубаева)
«Биік тауға жарасар» термесі (Бұқар жырау)
«Сарыжайлау» күйі (Тәттімбет)
Ойлан: (авторларын ата)
«Ақсақ құлан» (Халық күйі)
«Жезкиік» күйі (Ы. Дүкенұлы)
«Алпамыс батыр» жыры
«Домбыра болып сөйледім» әні (Б. Қарағызұлы, И. Елубаева)
«Биік тауға жарасар» термесі (Бұқар жырау)
«Сарыжайлау» күйі (Тәттімбет)
Анықта: (карточкалардағы ноталарды анықтау)
Жаңа білім
1-тапсырма «Ой қозғау» тәсілі
Слайдта көрсетілген суреттер арқылы ой қозғату:
Осы суреттерге қарап не айтуға болады?
Осының барлығын бір сөзбен қалай атаймыз?
Жаңа сабақ тақырыбы мен мақсатын айтып өту.
Түсінік жұмысы: Бейнефильм көрсетіп, мамандық туралы, оның қанша түрге бөлінетіні жайлы мәлімет беру.
Түсінік жұмысы: Білесіңдер ме, балалар, ғалымдар барлық мамандықты бес түрге бөледі. Олар:
Адам – адам
Адам – белгі жүйесі
Адам – техника
Адам – табиғат
Адам – көркем бейне
Дауыс жаттығуын жасату:
«Қане, қайтала» әдісі
2-тапсырма. Әнді орындау
«Кел, шырқайық!» әдісі
«Мамандығым – мақтаным»
(өлеңін жазған: А. Асылбек,
əнін жазған: Н. Хинков-Айтбаева)
Әнді тыңдату
Айтып көрсету
Әуеніне ілестіріп, орындату
Дескриптор:
Әннің сөзі мен әуенін үйлестіреді;
Әнді нақышына келтіріп, көркем орындайды;
«Мамандық» деген сөзді қалай түсінесіңдер?
Мамандық таңдауды төртінші сыныптан бастағағаның дұрыс деп ойлайсың ба? Пікіріңмен бөліс.
Болашақта таңдаған мамандығың сүйікті ісіңе айналу үшін не істеуің керек?
Қандай мамандық иесі болғың келеді?
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|