Тақтамен жұмыс.Тапсырма орындау.
-Қане балалар барлығымыз тақтаға назар аударықшы:
-Не көріп тұрмыз?
-Балалар суреттер арасынан қандай айырмашылық байқадыңдар?
-Жалпы сурет дегеніміз не?
-Осы жерде бірыңғай сурет көріп тұрмызба?
-Сурет пен сұлба арасынан қандай айырмашылық байқадық?
-Қандай анықтама құрастыруға болады,қалай ойлайсыңдар?
Тапсырма:
1.Жұптық тапсырма:оқушыларға үлестірме қағаздар суреттер беріледі,сол суреттер ішінен сұлбаны анықтау керек.
Сергіту сәті.«Қызыл өрік»
2. « Сиқырлы қорапша» ойыны.
Ойынның шарты бойынша оқушыларға тапсырмалар салынған қорапша ұсынылады.Қорапша белгілі бағыт бойынша әуен ырғағымен жүріп отырады,қай оқушыда әуен аяқталса сол оқушы қорапша ішіндегі тапсырманы орындайды.
(Т) «Фишбоун» әдісі
Оқушылар берілген жоспар бойынша фишбоун кестесін толтырады (таңдау бойынша)
Берілген сұраққа жауап беріп, тапсырмаларды талапқа сай орындайды.
Белсенді оқу тапсырмалары(ұжымда)
Жұмыс дәптеріндегі жазылым тапсырмаларын орындау
|
Форматив
ті бағалау.
ҚБ: Бас бармақ арқылы бір-бірін бағалау.
|
Оқылым, жазылым тапсырмалары.
|
Соңы
|
Әртүрлі жанрдағы табиғат құбылыстарының көрінісі
Жауабыңды түсіндір.
|
|
|
Оқулықтағы қосымша тапсырмалар.
|
ҚБ: Бағдаршам көздері арқылы бір-бірін бағалау.
|
Топтық тапсырмалар.
|
Кері байланыс
|
«Рефлексия» кері байланыс.
|
Сабақтан алған әсерлерін кері байланыс арқылы білдіреді.
|
«Рефлексия»
|
Кері байланыс тақтай
шасы.
|
