|
Сабақтың басы
7 минут
|
Оқушыларды топқа бөлу және жақын арадағы даму аймағын анықтау үшін геометриялық фигуралар қолданамын (2минут) (үшбұрыш, төртбұрыш, шаршы, бесбұрыш).
Оқушылар үшбұрыштың, төртбұрыштың, шаршының, бесбұрыштың қанша қабырғасы бар екенін анықтайды.
Оқушылар үшбұрышта 3 қабырға, 3-ке еселік сандарды, төртбұрыш пен шаршыда 4 қабырға, 4-ке еселік сандарды, бесбұрышта 5 қабырға, 5-ке еселік сандарды жазады, оқиды.
бесбұрышта 5 қабырға, 5-ке еселік сандарды жазады, оқиды.
|
