9. Ж4.Эссе құрылымы мен даму желісін сақтап, көтерілген мәселе бойынша екіжақты пікірді немесе жағдаятты талқылау, біреуіне таңдау жасап, өз ойын дәлелдеп жазу. (аргументативті эссе)
Сабақтың мақсаттары
Адамзат мәдениетінің ғажайып ескерткіштерімен, яғни сәулет және мүсін өнерінің керемет тамаша үлгілерімен танысады. Әлемнің кереметтері халықтардың мұрасы екендігін үғынады .
Бағалау критерийлері
Көтерілген мәселеге байланысты сұрақтарға жауап беру арқылы өзіндік ой-пікірін дәлелді бере алады
Шешімді растайтын дәлелдемелер мен қарсы дәлелелдер нақты көрсете алады.
Құндылықтар
Өзара сыйластыққа тәрбиелеу
Оқушылар бір-бірін тыңдауда шыдамдылық таныта біледі, сыныптастарына құрметпен қарайды. Жеке, топта жұмыс істей алады.
Пән лексикасы және терминология: қазіргі киіну мәдениеті, жастар тәрбиесіне әсері, лайық, тартымды, сенімді, қағида, таңдау, қанағатшылдық, сезінесіз, күту, қадағалау, киген киімге қарап бағалайды, «Киім - мінез айнасы»
Диалог және жазылым үшін қажетті сөз тіркестер: менің ойымша, себебі, мысалы, сондықтан
Осыған дейін меңгерілген білім
Оқушылар «Отан отбасынан басталады» тарауы бойынша білімдерін тереңдетіп, тілдік дағдыларын арттырды.
Салыстырмалы, күшейтпелі, асырмалы шырай тақырыбын меңгереді.
