2. Связка-байланыс- шығармадағы оқиғаның неден басталғанын және келешекте оқиғалардың үзіліп қалмай, бірі мен бірінің жалғасып отыруын айтады.
3. Мотивировка- дәлелдеу-көркем шығармада дәлелденбейтін бірде-бір амал, әрекет, оқиға болмайды. Ісімен және сөзімен де дәлелденеді. Көркемдік-шындықта. Шығармадағы образға психологиялық, оқиғаға логикалық дәлел қажет.
4. Ситуация-жағдай- шығармадағы кейіпкерлердің қарым-қатынастары, күрес, тартыстарының нәтижесінде әр түрлі эпизодтарда кездесетін жағдайларды айтады.
Анықтама бұрышы
5. Интриградация-шиеленісу- шығармадағы оқиғаның шытырманданып, қиыннан-қиысуын, бірден-бірге асқына түсуі.
6. Кульминация-шарықтау шегі- шыңы, биігі. Шығармадағы оқиғаның тұйыққа тірелген жері. Автордың айтайын деген ойына сәйкес, оқушылардың көңілін аударайын деген оқиғаны айтамыз.
7. Развязка-шешуі- шығармадағы суреттелген оқиғаның, қатысушылардың іс-әрекеттерінің, тартыстарының немен тынғандығын баяндауды айтамыз. Шығарманың шешімі шығарманың идеялық мазмұны мен автордың көзқарасына байланысты.
Шығарманың тақырыбы мен идеясына болжам жасап көрейік.
Шығарма аты
Тақырыбы
Идеясы
Идеясын мақалмен түйіндейді
Тәрбиелік мәні
Өзіңді тексер
1- тапсырма
Шығарма аты
Тақырыбы
Идеясы
Идеясын мақалмен түйіндейді
Тәрбиелік мәні
«Қобыланды батыр» жыры
Ел тәуелсіздігін қорғау, ел қорғаны-батырдың ерлік істерін мадақтау.
Шетел басқыншыларынан елді қорғау, осы жолда асқан ерлік көрсеткен ер азаматтардың батырлық істерін көрсету.
Батыр туса- ел ырысы,
Жаңбыр жауса- жер ырысы.
Отанын, туған жерін сүюге халқын құрметтеуге, тарихын, елін, әдебиетін, өнерін қадірлеп, батырлардың ерлігін дәріптеуге үйретеді. Жыр кейіпкері Қобыландының бейнесі арқылы патриоттық сезімді ояту барысында батылдыққа, өжеттілікке тәрбиелейді.