Сабақтың басы
Сабақтың ортасы
|
І. Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылар түгенделіп, сабаққа назары аударылады.
Жағымды психологиялық ахуал қалыптастыру.
«Мен саған сенемін» жаттығуы.
Жұпқа бірігеміз. Бір-біріңізге қарама қарсы орналасыңыз. Азғантай уақыт бір-біріңіздің көздеріңізге тіке қарап, тыныш отырыңыз. Енді бір-біріңізге «Мен саған сенемін, өйткені…» деп сөйлемді жалғастырыңыз. Мысалы: «Мен саған сенемін, өйткені сен ешқашан маған жаман сөз айтпайсың».
1 сөйлемнен айтылады.
І. Қызығушылығын ояту.
Сабақтың тақырыбы, мақсаты мен бағалау критерийлері таныстырылады.
ІІ. Мағынаны тану. Абайдың қазақ өлеңіне қойған талаптарын ашып түсіндіріңдер.
Дескриптор:
Абайдың қазақ өлеңіне қойған талаптарын ашып түсіндіреді.
ҚБ
Тапсырма. Өлеңде көтерілген мәселелерді анықтаңыз, жаңашылдығын 4 сөйлеммен
түсіндіріңіз
Бірінші сөйлем «Менің ойымша, ... »
Екінші сөйлем «Себебі мен оны былай түсіндіремін … »
Үшінші сөйлем «Оны мен мына фактілермен, мысалдармен дәлелдей аламын … »
Соңғы сөйлем «Осыған байланысты мен мынадай қорытынды шешімге келдім ...»
Дескриптор:
- көтерілген мәселені анықтайды;
- пікірін білдіреді;
- себебін түсіндіреді;
- дәлелдер келтіреді;
- қорытынды жасайды.
ҚБ
Бекіту. Тұлғалар арасында қандай байланыс бар?
|
Оқушылар түгенделіп, сабаққа назары аударылады.
Оқушылар сұрақтарға жауап беру арқылы бүгінгі тақырыппен байланысын анықтайды.
Абайдың қазақ өлеңіне қойған талаптарын ашып түсіндіріңдер.
Өлеңде көтерілген мәселелерді анықтаңыз, жаңашылдығын 4 сөйлеммен
түсіндіріңіз.
Оқушылар көтерілген мәселені анықтайды;
• - пікірін білдіреді;
• - себебін түсіндіреді;
• - дәлелдер келтіреді;
• - қорытынды жасайды.
Тұлғалар арасындағы байланысты түсіндіреді.
|
Қалыптастырушы бағалау
ҚБ
ҚБ
ҚБ
ҚБ
|
11-сынып «Қазақ әдебиеті» оқулығы
А. Құнанабайұлы өлеңдер жинағы.
А. Құнанбайұлы «Өлең сөздің патшасы» өлеңі
https://bilim-all.kz/olen/554
|
