Сабақтың басы
Қызығушылықты ояту
7 мин
|
Ұйымдастыру кезеңі:
Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу. Психологиялық жағымды ахуал туғыз
«Шаттық шеңбері» оқушылар бір-бірімен қол ұстасып, шеңбер бойымен тұрады. Бір-біріне қарап, жақсы тілек айтады.
Топ ережесін еске түсіру.
Топтастыру. Топқа кітап, дәптер және қаламсап оқу құралдарының суреттері бар қима қағаздар беріледі. Әр оқушы қима қағаздарды таңдау арқылы ұқсас құралдармен 3 топқа бірігеді.
Үй тапсырмасын сұрау: «Бір айналым күнделік» әдісі
1. Тәтті шай құрамында қандай заттар бар? Оны таза зат деп атауға бола ма?
2.Сүтті таза зат қатарына жатқызуға бола ма? Неліктен?
3. Таза заттың қоспадан айырмашылығы неде?
4. Қатты және сұйық қоспаға мысал келтір.
Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтары
5. Шай демдейтін шәйнекте сүзгіш қолданылады. Не үшін?
6. Адамдар күнделікті өмірде таза заттарды емес, қоспаны көп пайдаланады. Неліктен?
|
Оқушылар сбір-біріне жақсы тілектер айтып, сәттілік тілейді.
Үй тапсырмасын айтады, тақырып бойынша сұрақтарға жауап береді.
|
«Диалог және қолдау» тәсілі
|
|
