Сабақтың тақырыбы: Отбасы ұлт құндылығы Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты



бет14/19
Дата02.10.2023
өлшемі131,84 Kb.
#112435
түріСабақ
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19
Байланысты:
9.01.9-сынып қазақ т.қмж.

Оқылым мәтінімен жұмыс
Ережені оқып,үйренеді.

Оқылым мәтініндегі сөйлемдерді қарсылықты бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлемге түрлендіреді.Жасалу жолын түсіндіреді.


Рефлексия


«3-2-1»
1)жақсы түсінген 3 мәселе
2)қиындық тудырған
2 нәрсе
3) туындаған 1 сұрақ

-мәтінді түс ініп оқиды;
-сұрақтарға жауап береді.

-пікірлерді салыстырады;


-монолог дайындайды;
-қарсылықты бағ.саб.құрм. сөйлемді аяқтайды
-қою қаріппен берілген сөйлемдерді қарсылықты бағ.саб.құрм. сөйлемге түрлендіреді.
.

ОӘК материал-дары


«Жүзіп шығу»әдісі




Тексерілді: Р.Ержанова



Бөлім

Биотехнолгия және гендік инженерия келешегі.Синтаксис

Педагогтің аты-жөні

З.Әмзеева

Сабақтың тақырыбы:

Биотехнология саласын-дағы жаңалықтар

Күні

10.02.2023

Сынып: 9

Қатысқаны

Қатыспағаны

Осы сабақта қол жеткіз-ілетін оқу мақсаттары (оқу баз/на сілтеме)

9.2.4.1 әртүрлі стильдегі мәтіндердің тақыры-бын, қызметін, құрылымын, тілдік ерекшелігін салыстыра талдау;
9.4.4.3 сабақтас құрмалас сөйлемдердің мағы-налық түрлерін ажырата білу, түрлендіріп қолдану

Сабақ мақсаттары

Оқушылардың барлығы орындай алады:мәтін мазмұнын түсінеді,мәтіндердің тақырыбын,қызметін,құрылымын анқтайды. .
Оқушылардың көпшілігі: тілдік ерекшелігін салыстыра талдайды.
Оқушылардың кейбірі орындай алады:сабақтас құрмалас сөйлемдердің мағыналық түрлерін ажырата біледі,түрлендіреді.

Сабақ барысы

Сабақтың кезеңі

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

I.Ұйымдастыру бөлімі
3минут

Оқушылармен амандасады,түгендейді.Назарларын сабаққа аудартады. Кезекшімен сұхбат жүргізеді.
Психологиялық ахуал қалыптастыру:
-Оқушылар, көңіл – күйлеріңіз қалай?

Амандасады, сабақ құралдарын шығарып, кезекші өз міндетін атқарады. Назарларын сабаққа аударады.






ОӘК материалда-ры





II.Өткен сабақты тексеру 5 минут

Үй тапсырмасын тексеру

Үй тапсырмасын оқиды.







II.Мағынаны тану
минут
22 минут

Саралау тапсырмасы


Кері байланыс


Үйге тапсырма:



Қызығушылықты ояту
«Алтын балыққа арналған аквариум» стратегиясы.
Сұрақтарға жауап беру арқылы тақырыпты болжайды..
1.Өзіңнің көшірмең (клон) болғанын қалар ма едіңдер?2
2.Биотехнологияның шегі бар ма? Қалай
Ойлайсыңдар?

Сабақтың тақырыбы, мақсаты хабарланады.


1-тапсырма
Топтық жұмыс.

Жұптық жұмыс


2-тапсырма

Жеке жұмыс


3-тапсырма
5-тапсырма Жасанды теріге байланысты әлем
дік тәжірибелер туралы ізденіп,зерттеу жасай-ды

Мұғалім кері байланыс береді.


4-тапсырма
Жинақталған материалдар негізінде көзделген мақсатқа сәйкес ауызша және жазбаша мәтіндер үшін күрделі жоспар құрыңдар

Сұрақтарға жауап бере отырып,ойларын ортаға салады.


Оқылым мәтіндерінен сабақтас құрмалас сөй-лемдерді тауып,түрлерін ажыратады.


Берілген мәтіндер негіз-інде төменде берілген кестені толтырады.


Қарсылықты бағыныңқы сабақтас құрмаластарды толықтырып жазады. Өздері де тақырыпқа қатысты бірнеше сөйлем құрастырады.





Дескриптор:


-мәтінді түсініп оқиды;
-сұрақтарға жауап береді.

-сабақтас құрмалас сөйлемді табады;


түрлерін ажыра-тады

Қ/б


ОӘК материалдары


Тексерген:__________ Ержанова





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет