Сабақтың тақырыбы (оқу бағдарламасы бойынша) Омоним дегеніміз не? Оқумақсаттары



бет2/4
Дата02.02.2023
өлшемі111,07 Kb.
#64793
түріСабақ
1   2   3   4
«Зертте» әдісі.
22 -тапсырма: Мәтінге талдау жаса. Ойыңды түсіндір.


«Түртіп алу» әдісі.
Оқулықтағы «Тілдік бағдар» айдарының тапсырмасы беріледі.


«Суреттер сөйлейді» әдісі. Берілген суреттегі қатені табу


«Төрт сурет бір сөз» әдісі. Суреттердің көмегімен сөйлем құрау.



Топтық жұмыс

Топтық жұмыс.


Жеке жұмыс



Оқушыларға тақырыпқа байланысты мәтін береді

Оқулықтағы 25-тапсырманы түсіндіреді.


«Диалог және қолдау көрсету» тәсілі арқылы оқушыларға бағыт –бағдар береді

Оқушылар сұрақтарға жауап беріп, өзара ұжымдық талқылау жасайды
Мәтінге талдау жасайды.;
- Мәтіннің мазмұны не туралы екенін айтады.
Керекті сөздермен танысып, өз дәптерлеріне тапсырманы орындайды.
Берілген тапсырма бойынша өз ойларын ортаға салып, пікірлерін білдіріп, топтық талдау жасайды. Талқылау нәтижесінде өзара бір келісімге келіп тапсырманы орындайды.
Берілген тапсырмадағы сөздерге сөйлем құрайды. Өзіндік ойын тұжырымдайды. Оқып, танысқан кеңестерді басшылыққа алып, сұрақтарға жауап береді.

«От шашу» әдісі арқылы бағалайды:
ҚБ « Жұлдызшалар»



ДК экраны
2-сынып оқулығы.
Жұмыс дәптерлері.

Сабақтың соңы
5 мин
Ой толғаныс.
Рефлексия



Үйге тапсырма
(2 мин)

Кері байланыс


(3 мин)

«Төрт сөйлем» әдісін пайдаланып сабақ бойынша түсінгеніңді жаз.



Ұжымдық

«Төрт сөйлем» әдісі бойынша берілген тапсырманы толық орындайды

Оқушылар өздерінің тақырып бойынша оқып, зерделегенін сөйлемдер арқылы тұжырымдайды.



Ауызша мадақтау







Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет