Жаңа білім
|
Практикалық тапсырма. Сымннан портрет немесе портрет орындаңыз.
Практикалық жұмысты жұппен орындауға болады.
Сыммен қалай қауіпсіз жұмыс жасау керек екендігін көрсетеміз. Ыңғайлы жұмыс жасау үшін сым жұмсақ және бөліктерге бөлінуі керек. Арнайы құралдар көмегімен сымдарды қиюға болады. Мұғалім жұмыстың әсерлі және нәтижелі болу үшін оқушыларға әртүрлі қосу тәсілдерін көрсетуге болады. Оқушылар алғашында қысқа бөлшектермен жұмыс жасап, одан әрі бір- біріне жалғауға болады. Олар бір- бірін көмек беру үшін жұпта жасауға болады. Керек болған жағдайда мұғалім оқушыларға көмек берулері керек.
Өздерінің орындаған жұмыстарын бақылай отырып, сымнан жасалған портретттің қаншалықты эмоциясын дұрыс берілгенің қарастырыңыз. Жұмыстың мықты жақтарын және жетілдіру тәсілдерін сиппатаңыз.
Практикалық тапсырма нәтижелерін талқылау:
Жұмысты бағалау үшін қойылатын сұрақтар:
-портретте/автопортретте эмоция қаншалықты жақсы берілген?
-сызықтың көмегімен қаншалықты форма жақсы берілген?
- жұмыстың әлде де жетілдіретін тұстары барма? Егер бар болса, қандай?
Сұрақ
• Қай тәсіл сізге қиындық туғызды?
• Не себепті?
|
Қауіпсіздік ережесінің сақталуын қадағалау керек.
Оқушылардға қорғау көзілдіріктерін кию ұсынылады.
Оқушылар өздерінің жасаған жұмыстарын таныстырып түсіндіріп кетеді.
Оқушылар ой бөліседі.
Бір-біріне сұрақтар қою арқылы талқыланады.
Оқушылар бір –бірінің жетістіктерін бағалайды Оқушылар өз жұмыстарын көрсетіп сұрақтарға жауап береді. Оқушылар бір-бірінің жұмыстарына өз пікірлерін айтады
- Сіздің портретіңізде идея ретінде не түрткі болды?
- Қандай қиындықтар кездесті.
Ұсынысыңыз бар ма?
|
Материалдармен эксперименттер жүргізе алады;
Сымның көмегімен бет пішіннің көңіл-күйін дәл көрсете алады;
Көркем материалдарды ұқыпты қолдана алады;
Қауіпсіздік ережелерін сақтайды;
Бет мүшелерін дұрыс орналастыра алады;
Жұмыстың сапалы орындалуы;
Өзінің және өзгенің жұмыстарын талдау жасай алады.
|
Практикалық
материалдар, сымдар, желім, альбом
|
