Сабақ кезеңі/Уақыты
|
Оқулықпен жұмыс.
|
Оқушының іс-әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
|
Өткен тақырыптарды қайталау
Қандай денені көпжақ деп атаймыз?
Көпжақтың диагоналы дегеніміз не?
Дөңес көпжақ деп қандай көпжақты атайды?
|
4) Дөңес көпжақтың жағы, қыры, төбесі деген не?
5) Қандай көпжақ дұрыс көпжақ деп аталады?
6) Үшжақты бұрыш деген не?
7) Үшжақты бұрыштың қандай элементтері болады?
8) Көпжақты бұрышты қалай аламыз
|
«Мадақтау сөз» әдісіарқылы бағалайды: «Жарайсың! Жақсы! Өте жақсы! Талпын!»
|
Оқулыктар
Дәптер
Қалам
Сызғыш
Тақта
|
Сабақтың ортасы
|
Тапсырма 5. Дұрыс төртбұрыш призманың диагоналы 2см және табанына 300 градус бұрыш жасайды. Призманың толық бетінің ауданын табыңдар.
Тапсырма 6. Дұрыс төртбұрышты призманың диагоналы - ке тең, бүйір бетіне 300 градус бұрыш жасайды. Призманың көлемін табыңдар.
Тапсырма 7. Төртбұрышты дұрыс призманың бүйір беті 16 см2, ал толық бетінің ауданы 48 см2 тең. Призманың биіктігін табыңыз.
Тапсырма 8. Үшбұрышты тік призманың барлық қырлары тең. Бүйір бетінің ауданы 27 м2. биіктігін табыңыз
Тапсырма 9. Дұрыс төртбұрышты призманың бүйір бетінің ауданы 32 м2, ал толық бетінің ауданы 40 м2. Биіктігін табыңыз
Тапсырма 10. Дұрыс төртбұрышты призманың табан ауданы 144 см2, ал биіктігі 14 см. Призманың диагоналын табыңыз.
|
Тапсырма 11. Дұрыс үшбұрышты призманың табан қабырғасы мен оған қарсы жатқан қырының ортасы арқылы өтетін жазықтық табан жазықтығымен 450 бұрыш жасайды. Табан қабырғасы 5 см. Призманың бүйір бетінің ауданын табыңыз.
Тапсырма 12. Үшбұрыштың көлбеу призманың бүйір қырларын қамтитын өзара параллель түзулердің қашықтығы 2 см, 3 см және 4 см, ал бүйір қарлары 6 см. Призманың бүйір бетін табыңыз.
|
Дескриптор:
-1-ші сұраққа жауап береді.
1-балл
-2-ші сұраққа жауап береді.
1-балл
-3-ші сұраққа жауап береді.
1-балл
Әрбір дұрыс жауапка 1 балл қойылады
https://bilimland.kz/kk/subject/geometriya/11-synyp/prizma-zhane-onyng-ehlementteri-prizmanyng-qasietteri?mid=eb3b87b0-9ee4-11e9-a361-1f1ed251dcfe
|
ДК экраны
Сұрақтар топтамасы.
Оқулық 11-сынып.
|
Сабақтың соңы
|
Бекіту
Қандай фигураны призма деп атайды?
Призманың элементтерін атаңдар.
Қандай призманы тік призма деп атайды?
Қандай призманы дұрыс призма деп атайды?
|
Кері байланыс.
Оқушылардан бағалау критерийлеріне сүйене отырып, бүгінгі сабақ барысында оқу мақсаттарына қаншалықты жеткендіктеріне баға беруді сұрау.
Бүгінгі сабақта ... түсіндім.
Енді мен ... орындай аламын.
Сабақта ... қызықты болды.
Алған білімім ... қажет
|
Бағалау. Оқушылар бір-бірін ауызша критерий бойынша бағалайды.
- Кейбір оқушыларға мұғалім тарапынан кері байланыс беріледі.
|
|
