Балалар, бір – біріңе қарап жымиыңдар, жайланып отырып, көздеріңді жұмыңдар. Менің айтқанымды іштеріңнен қайталаңдар.
Мен бақытты баламын,
Жан дүниемде күн нұрлы
Жылуым мол бойымда.
Осы жылуды Жер бетіндегі барлық адамдарға жолдаймын. 3 мин
"Буклет" әдісі арқылы жаңа сабақты ашамын. Жұптық жұмыста тақырыпты оқып бір - біріне түсіндіреді. Топта жан - жақты қарастырады. Айтылмаған ойды екінші топ толықтырады."Шеринг" әдісі арқылы тақырыпты ашады, айтылмаған түйінді ой салады. Пропорционал шамалар:Тура пропорционал шамалар, Кері пропорционал шамалар.
Саралаудың «тапсырма» тәсілі арқылыоқушы қажеттілігін ескере отырып, деңгейлік тапсырмалар беремін.
А. Заттың 1 кг бағасы 70 теңге 2 кг, 3 кг, 4 кг, 5 кг, 6 кг, 7 кг, 8 кг заттың құны неше теңге? Кестені толтыр.
Массасы (кг)
1
2
3
4
5
6
7
8
Құны (кг)
70
В. Массасы 200 г, концентрациясы 15%-тік қантты су ерітіндісіне 100 г таза су құйылды. Соңғы ерітіндінің концентрациясы неше процент? Шешуі: 1) Концентрациясы 15% болатын 200 г ерітіндіде неше грамм (х) қант бар?
х - алғашқы ерітіндідегі қанттың массасы
200 г - 100% Мұндағы бағыттауыш сызық шаманың үлкен мәнінен
х г - 15 % кіші мәніне бағытталған.
2) Соңғы ерітіндінің массасы неше грамм?
200+100=300 г.
3) Соңғы ерітіндінің концентрациясы неше процент (у)?
300 г – 100% 30 г - у%
