ЕББҚ: оқушыға тапсырманың нақты бір бөлігін ерекшелеп көрсетіп беріледі.
Рөлдік ойын.
Оқушылар Юлий Цезарь жайлы ақпаратпен танысып, шағын рөлдік көрініс көрсетеді.
Ұсынатын көрініс тақырыптары:
Цезарьдың Рим билігін алуы;
Цезарьдың Галия жерін жаулауы.
ЕББҚ оқушыға суреттер/иллюстрациялар ұсынылады
|
Дискрипторлар:
-Рим империясының күшею факторларын дұрыс табады
- Оқушылар кем дегенде 3 қуатты елдің әскерін атап береді.
- Оқушылар жеңілмейтін әскердің кем дегенде 5 сипаттамасын көрсетеді.
Дескриптор:
Колизейдің Римнің күш - қуатын қалайша арттырғанын анықтайды;
Мұндай құрылыстар салу үшін мемлекет қандай болуын сипаттайды;
Колизей не мақсатта салынғанын саралайды;
Оның қалай және кімдер тұрғызғанын болжайды.
|
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
«Ең үздік жауап»
«Алақан-жұдырық»
Өзін-өзі баға
лау
|
Ақпараттық мәтін
https://www.youtube.com/watch?v=GIteL34FvbQвидео урок по истории «Древний Рим»
http://www.roman-glory.com/05-01-01
Ежелгі Рим картасы
http://www.xlegio.ru/ancient-armies/military-organization-tactics-equipment/army-of-ancient-rome/
Ежелгі Римнің әскері
https://www.youtube.com/watch?v=sLkvKf3jBUUрезен
тация
|
Бекіту
|
Кері байланыс
Баспалдақ
Үй тапсырмасы
«Рим империясының артықшылықтары неде?» тақырыбында эссе жазады.
|
Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады
|
критерийлерімен өз деңгейлерін бағалайды
|
А4, конспект
|
