Сабақтың ортасы
|
Анықта
45-суретте қандай блок көрсетілген?
Бұл блокта дөңгелек неше айналым жасап тұр?
Дескриптор:
-
Компьютермен жұмыс
1.Роботтың дөңгелек айналымын 2,4,6-ға арттырып, қозғалысқа келтір.
Дескриптор:
-Программаны қосады;
-Роботтың дөңгелек айналымын 2,4,6-ға арттырады;
-Роботты қозғалысқа келтіреді.
Орында
Қандай мамандықты білесің?
46-суреттегі роботтардың мамандығын жаз.
Дескриптор:
-
Зертте
Адамға көкіністер мен жемістер пайдалы. Себебі олар әртүрлі дәруменге бай. С дәрумені қандай жемістер мен көкіністерде кездеседі? Зерттеу жаса.
Ал роботтарға денсаулық керек пе?
Дескриптор:
-
|
Суретке қарап анықтайды.
Компьютермен жұмыс жасайды.
|
Смайликтер арқылы бағалау
«Бағдаршам» арқылы бағалау
Стикер арқылы бағалайды.
Жасыл түс-өте жақсы
Сары түс –жақсы
Қызыл
түс-төмен
|
Электронды қосымша.
Слайдтар
Компьютер Электронды қосымша.
Оқулық
|
Сабақтың соңы
|
Сабақты бекіту
«LearningApps.org» платформасы арқылы
суреттер мен тұжырымдамаларды сәйкестендіру
|
Тақтаға шығып интербелсенді тақтада берілген тапсырманы сәйкестендіріп орындайды.
|
Стикер арқылы бағалайды.
Жасыл түс-өте жақсы
Сары түс –жақсы
Қызыл түс-төмен
|
Слайд,
https://learningapps.org/watch?v=pw6hjt10322
|
Кері байланыс
|
Рефлексия
Балалар, «Робототехника сабағы» саған қызықты ма? Несімен Қызықты?
Кері байланыс. Сабақта жеткен жетістіктерін «Пікірлер ағашы» кері байланысына стикерге бүгінгі сабақта тақырыпты түсінген білімдерін, сабақта нені меңгермей қалғаны жайлы стикерге жазып білдіреді.
|
|
|
Кері байланыс
|
