Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту.
Тиімділігі: оқушының танымдық дағдысы артады. Сонымен қатар оқушыға сабақтың өмірмен байланысын көрсетеді және сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтауға мүмкіндік береді.
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады.
|
ҚБ: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.
|
Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
26 мин.
|
№5-тапсырма.
«Құтты қонақ келсе, қой егіз табады»деген мақалдың мағынасын мұғалімнің көмегімен түсіндіріп, өз ойларыңды дәптерге жазыңдар
|
«Құтты қонақ келсе, қой егіз табады»деген мақалдың мағынасын мұғалімнің көмегімен түсіндіріп, өз ойларын дәптерге жазады
|
Дескриптор: Жалпы – 3 балл.
-өз ойларын дәптерге жазады.
|
Оқулық, жұмыс дәптерлері, ДК
|
|
№7-тапсырма.Ауылдағы Ерғабыл қарт пен қалалық болып кеткен баласы Сапабектің әңгімелерінен олардың мақсаттары мен көзқарастарының қвйшылығы қалай көрінеді? Сұраққа жауап беріңдер
|
Ауылдағы Ерғабыл қарт пен қалалық болып кеткен баласы Сапабектің әңгімелерінен олардың мақсаттары мен көзқарастарының қвйшылығы қалай көрінеді? Сұраққа жауап береді
|
-Сұраққа жауап береді.
|
Оқулық, жұмыс дәптерлері, ДК
|
|
№10-тапсырма. «Қонақтар» әңгімесін оқыңдар, берілген уақыт ішінде тапсырманы орын даңдар.
Уақыт мөлшері: 7 минут. Түсінгендеріңді өз сөздеріңмен айтып беріңдер.
|
Әңгімені оқып, берілген уақыт ішінде тапсырманы орындайды.
|
|
