Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту.
Тиімділігі: оқушының танымдық дағдысы артады. Сонымен қатар оқушыға сабақтың өмірмен байланысын көрсетеді және сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтауға мүмкіндік береді.
|
Қалыптастырушы бағалау:
Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.
|
Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
|
4-тапсырма. Берілген тапсырманы орындатып, сұрақтарға жауап алады.
|
Жазылым. 6-сынып
Берілген тапсырма бойынша жоспар құрып, жазады.
Осы тапсырманы орындау арқылы оқушының жазылым дағдысы қалыптасады.
|
Дескриптор: Жалпы - 3 балл.
- Берілген тапсырма бойынша жоспар құрып, сценарий жазады. -Топтық талқылау жасайды.
-Бір-бірімен пікір алмасады.
|
|
|
5-тапсырманы орындатады.
Қарқыны баяу оқушыларға жетелеуші, түрткі сұрақтар қояды. Қарқыны жылдам оқушыларға бағыттаушы сұрақтар қойып қолдау көрсетеді.
|
Айтылым. 5-сыныпБерілген тапсырмаларды орындаңдап, сұрақтарға жауап береді.
Осы тапсырманы орындау арқылы оқушының айтылым дағдысы қалыптасады.
|
Дескриптор: Жалпы - 4 балл.
- Берілген тапсырмаларды орындаңдап, сұрақтарға жауап береді..
|
ДК
|
|
«Түртіп алу» әдісі арқылы оқулықтағы мәтінді оқуға нұсқау береді.
|
5,6-сынып
Әңгіме ұғымына берілген мәтінді оқиды. Жұмыс дәптерлеріне негізгі ұғымның анықтамасын жазып алыңдар.
|
|
