Сабақтың тақырыбы: С. Мұратбеков «Жусан иісі»



бет3/4
Дата07.09.2023
өлшемі264,77 Kb.
#106466
түріСабақ
1   2   3   4
Байланысты:
Казыбекова А.С

Венн диаграммасы

Соғыс кезіндегі жетім балалар
1.Жоқшылықтан 2.Соғыс салдарынан жетім қалды

Ортақ
Жетім
Жүректері сағынышқа, мұңға толы

Қазіргі кездегі жетім балалар
1 Тәрбиесіздік-тен 2 Ата – анасы-ның құқығынан айырылған бала-лар 3. Тастанды балалар




Дескриптор: Жалпы - 3 балл.
-шығарманың идеясын табады;
-шығармадағы әлеуметтік-қоғамдық мәселелерді анықтайды;
Қ.Б «Топты бағала»

Дескриптор: Жалпы - 3 балл.
- соғыс кезін-дегі жетімдік салдарын анық-тайды;
қазіргі кездегі жетімдік салда-рын анықтай-ды;
ртақ белгіле-рін табады
Қ.Б «Топты бағала»

Оқу-лық, жұмыс дәптерлері.

Жұптық жұмыс



2-тапсырма.
«Шындық па, жалған ба?» әдісі .



1.Шығармадағы соғыс зардабын тартқан ауыл адамдарының жағдайы саяси мәселе (жалған) 2. Әңгіменің негізгі түйіні ауыл баларының мінез-құлқын,көңіл күйін,тұрмыс тіршілігін суреттеуге арналған. (шындық) 3.Аянның достарымен қоштасар кездегі көңіл-күйі көтеріңкі болды (жалған) 4.Ауыл-балаларын оқытқан мұғалім Иманжанов болды.(шындық) 5.Аянның досы –Есікбай (жалған) 6.Әңгімеде әкелерімен ойнап жүрген балалардың көтеріңкі көңіл-күйі баяндалады (жалған) 7. Жусантөбедегі балалық шақты аңсау. 8.Ауыртпашылық жылдардағы халықтың,елдің көрген қиындықтары Аян тағдыры арқылы суреттелген. 9. Бапай шал Аянға немқұрайлы қарады. 10.Шығармада өмір шындығы суреттелген

Дескриптор: Жалпы - 3 балл.
-берілген үзін-діні оқиды;
-шындық,жал-
ған мәлімет-терді анықтайды
-жұпта өз ойын дәлеледей ала-ды;
Қ.Б «Жұпты бағала»



«Padlet «Wordwall»
Оқу-лық, жұмыс дәптері



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет